Tekst porusza kwestie inicjacji literackiej dzieci i młodzieży, kształcenia literackiego w szkole, bibliotece szkolnej i bibliotece pedagogicznej oraz czytelnictwa wśród młodzieży. Artykuł opisuje projekt cyklu sześciu lekcji bibliotecznych dla gimnazjalistów. Zajęcia przeprowadzane są w Wojewódzkiej Bibliotece Pedagogicznej w Sochaczewie. Lekcje mają na celu rozwijać czytelnictwo wśród młodzieży i przedstawiać czytanie książek jako interesujące hobby. Tematyka lekcji koncentru je się wokół gatunków literackich dla dzieci i młodzieży, ich najważniejszych cech, najsławniejszych tytułów i znanych pisarzy. Zaprojektowane zajęcia są odpowiedzią na brak aspektów literacko-lekturowych w działalności edukacyjnej bibliotek pedagogicznych.