Grywalizacja, czyli jak wkręcić studentów w intensywną naukę

2023
journal article
article
dc.affiliationPion Prorektora ds. dydaktyki : Jagiellońskie Centrum Językowe
dc.contributor.authorTalaczyńska, Maria - 132367
dc.date.accessioned2024-10-15T07:41:47Z
dc.date.available2024-10-15T07:41:47Z
dc.date.issued2023
dc.date.openaccess0
dc.description.accesstimew momencie opublikowania
dc.description.additionalBibliogr. s. 155
dc.description.physical151-155
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.description.volume12
dc.identifier.doi10.4467/27204812ZG.23.015.18716
dc.identifier.eissn2720-4812
dc.identifier.issn2080-2358
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/handle/item/452160
dc.languagepol
dc.language.containerpol
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowa
dc.rights.licenceCC-BY
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.pl
dc.share.typeotwarte czasopismo
dc.subtypeArticle
dc.titleGrywalizacja, czyli jak wkręcić studentów w intensywną naukę
dc.title.alternativeGamification, or how to engage students in intensive learning
dc.title.journalZeszyty Glottodydaktyczne
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typePublicationen
dc.affiliation
Pion Prorektora ds. dydaktyki : Jagiellońskie Centrum Językowe
dc.contributor.author
Talaczyńska, Maria - 132367
dc.date.accessioned
2024-10-15T07:41:47Z
dc.date.available
2024-10-15T07:41:47Z
dc.date.issued
2023
dc.date.openaccess
0
dc.description.accesstime
w momencie opublikowania
dc.description.additional
Bibliogr. s. 155
dc.description.physical
151-155
dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy
dc.description.volume
12
dc.identifier.doi
10.4467/27204812ZG.23.015.18716
dc.identifier.eissn
2720-4812
dc.identifier.issn
2080-2358
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/handle/item/452160
dc.language
pol
dc.language.container
pol
dc.rights
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowa
dc.rights.licence
CC-BY
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.pl
dc.share.type
otwarte czasopismo
dc.subtype
Article
dc.title
Grywalizacja, czyli jak wkręcić studentów w intensywną naukę
dc.title.alternative
Gamification, or how to engage students in intensive learning
dc.title.journal
Zeszyty Glottodydaktyczne
dc.type
JournalArticle
dspace.entity.typeen
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
15
Views per month
Views per city
Krakow
9
Mysłowice
1
Torun
1
Downloads
talaczynska_grywalizacja_czyli_jak_wkrecic_studentow_w_intensywna_nauke_2023.pdf
6