Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku
Various theoretical spins of notion of the civilization of love within selected representatives of the Polish pedagogical thought until 2016
miłość
cywilizacja
Bóg
filozofia
personalizm
dziecko
wartości
pedagogika
człowieczeństwo
życie
postępowanie
prawda
dobro
piękno
kultura
osobowość
podmiotowość
tożsamość
pedagogika
fundament
dusza
etos
sumienie
rodzina
imperatyw kategoryczny
serce
moralność
dialog
personalizm
sumienie
wierność
czuwanie
love
civilization
God
philosophy
personalism
child
values
education
humanity
life
the proceedings
truth
goodness
beauty
culture
personality
subjectivity
identity
teaching
foundation
soul
ethos
conscience
family
categorical imperative
heart
morals
dialogue
personalism
conscience
fidelity
vigilance
Bibliogr. s. 225-228
W polskiej myśli pedagogicznej jednym z najważniejszych fundamentów funkcjonowania młodego człowieka, a szczególnie dziecka w przestrzeni społecznej jest "cywilizacja miłości". Oparta na poszanowaniu fundamentalnych wartości, do jakich należą: ludzkie życie, rodzina, prawda, dobro, wpisana jest w praktykę wychowawczą, nadaje jej wyższy sens, wpływając na to, co dla pedagogiki jest fundamentem - samo człowieczeństwo. Podstawą rozważań autora są wybrane elementy pedagogiki personalistycznej Janusza Korczaka, Jana Pawła II i ks. Jana Kaczkowskiego, który swoją myślą zbliża się ku istotnym założeniom tej pedagogiki; filozofii dramatu Józefa Tischnera. W opinii autora filozofia personalistyczna przenika się tu z pedagogiką personalistyczną, w kontekście cywilizacji miłości oba nurty są ze sobą zbieżne. Źródeł cywilizacji miłości poszukuje się w nauczaniu Jana Pawła II, szczególnie w kontekście papieskich encyklik - Evangelium vitae czy też Dives in misericordia; prawdziwe zaś początki tej ważnej idei obecne są już w poglądach Janusza Korczaka.
In the Polish pedagogical thought one of the most important foundations of the young man's functioning, and especially a child, in a social space is a "civilization of love". Based on respect for the fundamental values, which include: human life, family, true, good, it is inscribed in educational practice and gives it a higher sense, influencing on this, what is the foundation for pedagogy - the humanity itself. The basis for the considerations of the author are selected elements of personalistic pedagogy of Janusz Korczak, John Paul II and Jan Kaczkowski, which in his thought is nearing an important postulate of this pedagogy; the philosophy of drama Józef Tischner. In the opinion of the author the personalistic philosophy interfuses with personalistic pedagogy, in the context of the civilization of love both trends are converging. Sources of the civilization of love are searching in the teaching of John Paul II, especially in the context of the papal encyclicals - Evangelium vitae or Dives in misericordia; but the real beginnings of this important idea are present already in thought of Janusz Korczak.
dc.abstract.en | In the Polish pedagogical thought one of the most important foundations of the young man's functioning, and especially a child, in a social space is a "civilization of love". Based on respect for the fundamental values, which include: human life, family, true, good, it is inscribed in educational practice and gives it a higher sense, influencing on this, what is the foundation for pedagogy - the humanity itself. The basis for the considerations of the author are selected elements of personalistic pedagogy of Janusz Korczak, John Paul II and Jan Kaczkowski, which in his thought is nearing an important postulate of this pedagogy; the philosophy of drama Józef Tischner. In the opinion of the author the personalistic philosophy interfuses with personalistic pedagogy, in the context of the civilization of love both trends are converging. Sources of the civilization of love are searching in the teaching of John Paul II, especially in the context of the papal encyclicals - Evangelium vitae or Dives in misericordia; but the real beginnings of this important idea are present already in thought of Janusz Korczak. | pl |
dc.abstract.pl | W polskiej myśli pedagogicznej jednym z najważniejszych fundamentów funkcjonowania młodego człowieka, a szczególnie dziecka w przestrzeni społecznej jest "cywilizacja miłości". Oparta na poszanowaniu fundamentalnych wartości, do jakich należą: ludzkie życie, rodzina, prawda, dobro, wpisana jest w praktykę wychowawczą, nadaje jej wyższy sens, wpływając na to, co dla pedagogiki jest fundamentem - samo człowieczeństwo. Podstawą rozważań autora są wybrane elementy pedagogiki personalistycznej Janusza Korczaka, Jana Pawła II i ks. Jana Kaczkowskiego, który swoją myślą zbliża się ku istotnym założeniom tej pedagogiki; filozofii dramatu Józefa Tischnera. W opinii autora filozofia personalistyczna przenika się tu z pedagogiką personalistyczną, w kontekście cywilizacji miłości oba nurty są ze sobą zbieżne. Źródeł cywilizacji miłości poszukuje się w nauczaniu Jana Pawła II, szczególnie w kontekście papieskich encyklik - Evangelium vitae czy też Dives in misericordia; prawdziwe zaś początki tej ważnej idei obecne są już w poglądach Janusza Korczaka. | pl |
dc.contributor.author | Staniszewski, Tomasz | pl |
dc.date.accessioned | 2017-11-10T16:49:55Z | |
dc.date.available | 2017-11-10T16:49:55Z | |
dc.date.issued | 2017 | pl |
dc.date.openaccess | 0 | |
dc.description.accesstime | w momencie opublikowania | |
dc.description.additional | Bibliogr. s. 225-228 | pl |
dc.description.number | 3 | pl |
dc.description.physical | 207-228 | pl |
dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
dc.description.volume | 3 | pl |
dc.identifier.doi | 10.4467/24504564PMP.17.013.7036 | pl |
dc.identifier.eissn | 2450-4564 | pl |
dc.identifier.issn | 2450-4572 | pl |
dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/46190 | |
dc.language | pol | pl |
dc.language.container | pol | pl |
dc.rights | Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 3.0 Polska | * |
dc.rights.licence | CC-BY-ND | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode | * |
dc.share.type | otwarte czasopismo | |
dc.subject.en | love | pl |
dc.subject.en | civilization | pl |
dc.subject.en | God | pl |
dc.subject.en | philosophy | pl |
dc.subject.en | personalism | pl |
dc.subject.en | child | pl |
dc.subject.en | values | pl |
dc.subject.en | education | pl |
dc.subject.en | humanity | pl |
dc.subject.en | life | pl |
dc.subject.en | the proceedings | pl |
dc.subject.en | truth | pl |
dc.subject.en | goodness | pl |
dc.subject.en | beauty | pl |
dc.subject.en | culture | pl |
dc.subject.en | personality | pl |
dc.subject.en | subjectivity | pl |
dc.subject.en | identity | pl |
dc.subject.en | teaching | pl |
dc.subject.en | foundation | pl |
dc.subject.en | soul | pl |
dc.subject.en | ethos | pl |
dc.subject.en | conscience | pl |
dc.subject.en | family | pl |
dc.subject.en | categorical imperative | pl |
dc.subject.en | heart | pl |
dc.subject.en | morals | pl |
dc.subject.en | dialogue | pl |
dc.subject.en | personalism | pl |
dc.subject.en | conscience | pl |
dc.subject.en | fidelity | pl |
dc.subject.en | vigilance | pl |
dc.subject.pl | miłość | pl |
dc.subject.pl | cywilizacja | pl |
dc.subject.pl | Bóg | pl |
dc.subject.pl | filozofia | pl |
dc.subject.pl | personalizm | pl |
dc.subject.pl | dziecko | pl |
dc.subject.pl | wartości | pl |
dc.subject.pl | pedagogika | pl |
dc.subject.pl | człowieczeństwo | pl |
dc.subject.pl | życie | pl |
dc.subject.pl | postępowanie | pl |
dc.subject.pl | prawda | pl |
dc.subject.pl | dobro | pl |
dc.subject.pl | piękno | pl |
dc.subject.pl | kultura | pl |
dc.subject.pl | osobowość | pl |
dc.subject.pl | podmiotowość | pl |
dc.subject.pl | tożsamość | pl |
dc.subject.pl | pedagogika | pl |
dc.subject.pl | fundament | pl |
dc.subject.pl | dusza | pl |
dc.subject.pl | etos | pl |
dc.subject.pl | sumienie | pl |
dc.subject.pl | rodzina | pl |
dc.subject.pl | imperatyw kategoryczny | pl |
dc.subject.pl | serce | pl |
dc.subject.pl | moralność | pl |
dc.subject.pl | dialog | pl |
dc.subject.pl | personalizm | pl |
dc.subject.pl | sumienie | pl |
dc.subject.pl | wierność | pl |
dc.subject.pl | czuwanie | pl |
dc.subtype | Article | pl |
dc.title | Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku | pl |
dc.title.alternative | Various theoretical spins of notion of the civilization of love within selected representatives of the Polish pedagogical thought until 2016 | pl |
dc.title.journal | Polska Myśl Pedagogiczna | pl |
dc.type | JournalArticle | pl |
dspace.entity.type | Publication |
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Views
3
Views per month
Views per city
Downloads
Open Access