Idea patriotyzmu realizowana w szkołach polskich na świecie

Bibliogr. s. 278-280

Realizacja założeń edukacji patriotycznej odbywa się w różnych obszarach i środowiskach. W artykule przeprowadzono analizę przypadku, który stanowiły szkoły polskie prowadzące działalność edukacyjną poza granicami kraju. Ilościowej i jakościowej analizie poddano rozporządzenie ministerialne dotyczące organizacji kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających za granicą, statuty szkół polskich oraz internetowe strony startowe tych placówek. Wyniki badań pokazały szeroki zakres działań podejmowanych przez szkoły polskie. Działania te przyczyniają się do propagowania polskości, wzmacniania tożsamości narodowej oraz formowania się postaw patriotycznych wśród uczniów. Podobieństwa między podejmowanymi aktywnościami, a także ich różnorodność świadczą o przestrzeganiu ogólnych założeń edukacji patriotycznej, a zarazem o dostosowaniu się placówek do uwarunkowań specyficznych dla poszczególnych państw.

The implementation of the assumptions of patriotic education takes place in various areas and environments. The article presents a case study focused on Polish schools providing educational activities abroad. Quantitative and qualitative analyses were conducted on the ministerial decree regarding the organization of education for children of Polish citizens residing abroad, the statutes of Polish schools, and the Internet homepages of these institutions. The results showed a wide range of activities undertaken by the Polish schools. They contribute to the promotion of Polishness, the strengthening of national identity, and the formation of patriotic attitudes among students. Similarities between the activities undertaken and their diversity testify to the adherence to the general assumptions of patriotic education, and at the same time to the adaptation of educational institutions to country-specific conditions.