Kim jest i kim może stać się dziecko : przypomnienie dokonań edukacyjnych i prospołecznych Księdza Franciszka Blachnickiego

Bibliogr. s. 137-140. Tłumaczenie z jęz. pol: Barbara Komorowska

Przedmiotem badań zaprezentowanych w artykule uczyniono przede wszystkim postrzeganie dziecka przez księdza Franciszka Blachnickiego (1921-1987): założyciela m.in Ruchu "Światło-Życie", Krucjaty Wyzwolenia Człowieka i Chrześcijańskiej Służby Wyzwolenia Narodów. W wyniku analiz dzieł tego pedagoga i teologa zarysowała się również jego wizja dzieciństwa. Zaprezentowaniu wyników badań służyła odpowiednia struktura artykułu, na którą składają się: deskrypcja metodologicznych podstaw badań, umieszczenie problematyki wśród dyscyplin i subdyscyplin naukowych, podanie zasadniczych pojęć, nakreślenie wizerunku Franciszka Blachnickiego w szerszym kontekście historycznym. W rezultacie procesu badawczego rozstrzygnięto problemy badawcze dotyczące (zgodnego z nauką Kościoła katolickiego) postrzegania przez Blachnickiego dziecka i dzieciństwa oraz wydobycia sugestii wychowawczych, prospołecznych i etycznych skierowanych do współczesnych ludzi, a odnalezionych w jego dorobku.

The subject of the study described in this article is primarily the perception of a child by Father Franciszek Blachnicki (1921-1987), the founder of the Light-Life Movement, the Crusade for the Liberation of Man, and the Christian Service for the Liberation of Nations, among others. Based on an analysis of the works of this educator and theologian, his vision of childhood is also outlined. The research results have been supported by an appropriate structure for the article, which describes the methodological basis, places the research problems among the disciplines and subdisciplines of science, provides the basic concepts, and portrays Blachnicki in a broader historical context. The article also resolves research problems concerning his perception of a child and childhood (following the teachings of the Catholic Church) and his educational, pro-social and ethical suggestions addressed to contemporary people and found in his works.