Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Wychowanie patriotyczne na etapie edukacji wczesnoszkolnej w świetle podręczników dla klas I-III
Journal
Polska Myśl Pedagogiczna
100
Alternative title
Patriotic education at the level of early childhood education in the light of textbooks for grades I-III
Author
Mostek Kamil
Volume
11
Number
1
Title of volume
Patriotyzm - idea i wychowanie
Pages
291-312
ISSN
2450-4572
eISSN
2450-4564
Keywords in Polish
podręcznik
patriotyzm
treści patriotyczne
edukacja wczesnoszkolna
edukacja polonistyczna
edukacja społeczna
Keywords in English
textbook
patriotism
patriotic content
early childhood education
Polish language education
social education
Remarks
Bibliogr. s. 310-312
Language
Polish
Journal language
Polish
Abstract in Polish
W artykule zostały przedstawione wyniki badań występowania treści patriotycznych w podręcznikach do edukacji wczesnoszkolnej trzech wiodących wydawnictw szkolnych, które są najczęściej wybierane przez nauczycieli w Polsce: Nowa Era, Wydawnictwo Juka, Didasko. Dobór materiału badawczego podręczników szkolnych jest celowy. Zrealizowałem projekt badań własnych oparty na metodologii badań jakościowych, wykorzystując analizę treści dokumentów, tj. podręczników szkolnych.
Abstract in English
This article presents the results of a study on the occurrence of patriotic content in textbooks for early childhood education of several leading school publishers that are most often chosen by teachers in Poland; including Nowa Era, Mac Edukacja, Didasko. The selection of school textbooks as the research material is purposeful. The author carried out his own research design based on qualitative research methodology, using content analysis of documents, i.e. school textbooks.
| dc.abstract.en | This article presents the results of a study on the occurrence of patriotic content in textbooks for early childhood education of several leading school publishers that are most often chosen by teachers in Poland; including Nowa Era, Mac Edukacja, Didasko. The selection of school textbooks as the research material is purposeful. The author carried out his own research design based on qualitative research methodology, using content analysis of documents, i.e. school textbooks. | |
| dc.abstract.pl | W artykule zostały przedstawione wyniki badań występowania treści patriotycznych w podręcznikach do edukacji wczesnoszkolnej trzech wiodących wydawnictw szkolnych, które są najczęściej wybierane przez nauczycieli w Polsce: Nowa Era, Wydawnictwo Juka, Didasko. Dobór materiału badawczego podręczników szkolnych jest celowy. Zrealizowałem projekt badań własnych oparty na metodologii badań jakościowych, wykorzystując analizę treści dokumentów, tj. podręczników szkolnych. | |
| dc.contributor.author | Mostek, Kamil | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-19T11:57:29Z | |
| dc.date.available | 2026-02-19T11:57:29Z | |
| dc.date.createdat | 2026-02-19T11:57:29Z | en |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.date.openaccess | 0 | |
| dc.description.accesstime | w momencie opublikowania | |
| dc.description.additional | Bibliogr. s. 310-312 | |
| dc.description.number | 1 | |
| dc.description.physical | 291-312 | |
| dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
| dc.description.volume | 11 | |
| dc.identifier.doi | 10.4467/24504564PMP.25.015.22113 | |
| dc.identifier.eissn | 2450-4564 | |
| dc.identifier.issn | 2450-4572 | |
| dc.identifier.project | DRC AI | |
| dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/handle/item/571025 | |
| dc.language | pol | |
| dc.language.container | pol | |
| dc.rights | Udzielam licencji. Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowa | |
| dc.rights.licence | CC-BY | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.pl | |
| dc.share.type | otwarte czasopismo | |
| dc.source.integrator | false | |
| dc.subject.en | textbook | |
| dc.subject.en | patriotism | |
| dc.subject.en | patriotic content | |
| dc.subject.en | early childhood education | |
| dc.subject.en | Polish language education | |
| dc.subject.en | social education | |
| dc.subject.pl | podręcznik | |
| dc.subject.pl | patriotyzm | |
| dc.subject.pl | treści patriotyczne | |
| dc.subject.pl | edukacja wczesnoszkolna | |
| dc.subject.pl | edukacja polonistyczna | |
| dc.subject.pl | edukacja społeczna | |
| dc.subtype | Article | |
| dc.title | Wychowanie patriotyczne na etapie edukacji wczesnoszkolnej w świetle podręczników dla klas I-III | |
| dc.title.alternative | Patriotic education at the level of early childhood education in the light of textbooks for grades I-III | |
| dc.title.journal | Polska Myśl Pedagogiczna | |
| dc.title.volume | Patriotyzm - idea i wychowanie | |
| dc.type | JournalArticle | |
| dspace.entity.type | Publication | en |
dc.abstract.en
This article presents the results of a study on the occurrence of patriotic content in textbooks for early childhood education of several leading school publishers that are most often chosen by teachers in Poland; including Nowa Era, Mac Edukacja, Didasko. The selection of school textbooks as the research material is purposeful. The author carried out his own research design based on qualitative research methodology, using content analysis of documents, i.e. school textbooks. dc.abstract.pl
W artykule zostały przedstawione wyniki badań występowania treści patriotycznych w podręcznikach do edukacji wczesnoszkolnej trzech wiodących wydawnictw szkolnych, które są najczęściej wybierane przez nauczycieli w Polsce: Nowa Era, Wydawnictwo Juka, Didasko. Dobór materiału badawczego podręczników szkolnych jest celowy. Zrealizowałem projekt badań własnych oparty na metodologii badań jakościowych, wykorzystując analizę treści dokumentów, tj. podręczników szkolnych. dc.contributor.author
Mostek, Kamil dc.date.accessioned
2026-02-19T11:57:29Z dc.date.available
2026-02-19T11:57:29Z dc.date.createdaten
2026-02-19T11:57:29Z dc.date.issued
2025 dc.date.openaccess
0 dc.description.accesstime
w momencie opublikowania dc.description.additional
Bibliogr. s. 310-312 dc.description.number
1 dc.description.physical
291-312 dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy dc.description.volume
11 dc.identifier.doi
10.4467/24504564PMP.25.015.22113 dc.identifier.eissn
2450-4564 dc.identifier.issn
2450-4572 dc.identifier.project
DRC AI dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/handle/item/571025 dc.language
pol dc.language.container
pol dc.rights
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowa dc.rights.licence
CC-BY dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.pl dc.share.type
otwarte czasopismo dc.source.integrator
false dc.subject.en
textbook dc.subject.en
patriotism dc.subject.en
patriotic content dc.subject.en
early childhood education dc.subject.en
Polish language education dc.subject.en
social education dc.subject.pl
podręcznik dc.subject.pl
patriotyzm dc.subject.pl
treści patriotyczne dc.subject.pl
edukacja wczesnoszkolna dc.subject.pl
edukacja polonistyczna dc.subject.pl
edukacja społeczna dc.subtype
Article dc.title
Wychowanie patriotyczne na etapie edukacji wczesnoszkolnej w świetle podręczników dla klas I-III dc.title.alternative
Patriotic education at the level of early childhood education in the light of textbooks for grades I-III dc.title.journal
Polska Myśl Pedagogiczna dc.title.volume
Patriotyzm - idea i wychowanie dc.type
JournalArticle dspace.entity.typeen
Publication Affiliations
No affiliation
Mostek, Kamil
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Views
11
Views per month
Views per city
Krakow
2
Płock
2
Warsaw
2
Downloads
mostek_wychowanie_patriotyczne_2025.pdf
36
