Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Kompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia się
2014
book section
article
Alternative title
Teacher competences for supporting learners' motivation within humanistic - paradigm - based education in real and virtual learning environment
Author
Kościelniak Marek
Editor
Denek Kazimierz
Kamińska Aleksandra
Oleśniewicz Piotr
Book title / Journal title
Systemowe aspekty organizacji szkolnictwa w Polsce
publisher
Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", Wyższa Szkoła Humanitas
Pages
135-148
ISBN
978-83-61991-83-0
Series
Edukacja Jutra
Keywords in Polish
Abraham Maslow
Carl R. Rogers
motywacja
motywacja uczenia się
facylitacja
kompetencje
kompetencje nauczyciela
wiedza
umiejętności
postawy
realne środowisko uczenia się
wirtualne środowisko uczenia się
Keywords in English
Abraham Maslow
Carl R. Rogers
motivation
learners' motivation
facilitation
competences
teacher competences
knowledge
skills
attitudes
the real lerning environment
the virtual learning environment
Language
Polish
Book language / Journal language
Polish
Affiliation
Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki
dc.affiliation | Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki | pl |
dc.contributor.author | Kościelniak, Marek - 129216 | pl |
dc.contributor.editor | Denek, Kazimierz | pl |
dc.contributor.editor | Kamińska, Aleksandra | pl |
dc.contributor.editor | Oleśniewicz, Piotr | pl |
dc.date.accessioned | 2019-05-22T11:42:47Z | |
dc.date.available | 2019-05-22T11:42:47Z | |
dc.date.issued | 2014 | pl |
dc.description.physical | 135-148 | pl |
dc.description.publication | 0,8 | pl |
dc.description.series | Edukacja Jutra | |
dc.identifier.isbn | 978-83-61991-83-0 | pl |
dc.identifier.project | ROD UJ / O | pl |
dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/75490 | |
dc.language | pol | pl |
dc.language.container | pol | pl |
dc.pubinfo | Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", Wyższa Szkoła Humanitas | pl |
dc.rights | Dodaję tylko opis bibliograficzny | * |
dc.rights.licence | bez licencji | |
dc.rights.uri | * | |
dc.sourceinfo | liczba autorów 31; liczba stron 374; liczba arkuszy wydawniczych 24; | pl |
dc.subject.en | Abraham Maslow | pl |
dc.subject.en | Carl R. Rogers | pl |
dc.subject.en | motivation | pl |
dc.subject.en | learners' motivation | pl |
dc.subject.en | facilitation | pl |
dc.subject.en | competences | pl |
dc.subject.en | teacher competences | pl |
dc.subject.en | knowledge | pl |
dc.subject.en | skills | pl |
dc.subject.en | attitudes | pl |
dc.subject.en | the real lerning environment | pl |
dc.subject.en | the virtual learning environment | pl |
dc.subject.pl | Abraham Maslow | pl |
dc.subject.pl | Carl R. Rogers | pl |
dc.subject.pl | motywacja | pl |
dc.subject.pl | motywacja uczenia się | pl |
dc.subject.pl | facylitacja | pl |
dc.subject.pl | kompetencje | pl |
dc.subject.pl | kompetencje nauczyciela | pl |
dc.subject.pl | wiedza | pl |
dc.subject.pl | umiejętności | pl |
dc.subject.pl | postawy | pl |
dc.subject.pl | realne środowisko uczenia się | pl |
dc.subject.pl | wirtualne środowisko uczenia się | pl |
dc.subtype | Article | pl |
dc.title | Kompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia się | pl |
dc.title.alternative | Teacher competences for supporting learners' motivation within humanistic - paradigm - based education in real and virtual learning environment | pl |
dc.title.container | Systemowe aspekty organizacji szkolnictwa w Polsce | pl |
dc.type | BookSection | pl |
dspace.entity.type | Publication |
dc.affiliationpl
Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki dc.contributor.authorpl
Kościelniak, Marek - 129216 dc.contributor.editorpl
Denek, Kazimierz dc.contributor.editorpl
Kamińska, Aleksandra dc.contributor.editorpl
Oleśniewicz, Piotr dc.date.accessioned
2019-05-22T11:42:47Z dc.date.available
2019-05-22T11:42:47Z dc.date.issuedpl
2014 dc.description.physicalpl
135-148 dc.description.publicationpl
0,8 dc.description.series
Edukacja Jutra dc.identifier.isbnpl
978-83-61991-83-0 dc.identifier.projectpl
ROD UJ / O dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/75490 dc.languagepl
pol dc.language.containerpl
pol dc.pubinfopl
Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", Wyższa Szkoła Humanitas dc.rights*
Dodaję tylko opis bibliograficzny dc.rights.licence
bez licencji dc.rights.uri*
dc.sourceinfopl
liczba autorów 31; liczba stron 374; liczba arkuszy wydawniczych 24; dc.subject.enpl
Abraham Maslow dc.subject.enpl
Carl R. Rogers dc.subject.enpl
motivation dc.subject.enpl
learners' motivation dc.subject.enpl
facilitation dc.subject.enpl
competences dc.subject.enpl
teacher competences dc.subject.enpl
knowledge dc.subject.enpl
skills dc.subject.enpl
attitudes dc.subject.enpl
the real lerning environment dc.subject.enpl
the virtual learning environment dc.subject.plpl
Abraham Maslow dc.subject.plpl
Carl R. Rogers dc.subject.plpl
motywacja dc.subject.plpl
motywacja uczenia się dc.subject.plpl
facylitacja dc.subject.plpl
kompetencje dc.subject.plpl
kompetencje nauczyciela dc.subject.plpl
wiedza dc.subject.plpl
umiejętności dc.subject.plpl
postawy dc.subject.plpl
realne środowisko uczenia się dc.subject.plpl
wirtualne środowisko uczenia się dc.subtypepl
Article dc.titlepl
Kompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia się dc.title.alternativepl
Teacher competences for supporting learners' motivation within humanistic - paradigm - based education in real and virtual learning environment dc.title.containerpl
Systemowe aspekty organizacji szkolnictwa w Polsce dc.typepl
BookSection dspace.entity.type
Publication