Kompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia się

2014
book section
article
dc.affiliationWydział Filozoficzny : Instytut Pedagogikipl
dc.contributor.authorKościelniak, Marek - 129216 pl
dc.contributor.editorDenek, Kazimierzpl
dc.contributor.editorKamińska, Aleksandrapl
dc.contributor.editorOleśniewicz, Piotrpl
dc.date.accessioned2019-05-22T11:42:47Z
dc.date.available2019-05-22T11:42:47Z
dc.date.issued2014pl
dc.description.physical135-148pl
dc.description.publication0,8pl
dc.description.seriesEdukacja Jutra
dc.identifier.isbn978-83-61991-83-0pl
dc.identifier.projectROD UJ / Opl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/75490
dc.languagepolpl
dc.language.containerpolpl
dc.pubinfoSosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", Wyższa Szkoła Humanitaspl
dc.rightsDodaję tylko opis bibliograficzny*
dc.rights.licencebez licencji
dc.rights.uri*
dc.sourceinfoliczba autorów 31; liczba stron 374; liczba arkuszy wydawniczych 24;pl
dc.subject.enAbraham Maslowpl
dc.subject.enCarl R. Rogerspl
dc.subject.enmotivationpl
dc.subject.enlearners' motivationpl
dc.subject.enfacilitationpl
dc.subject.encompetencespl
dc.subject.enteacher competencespl
dc.subject.enknowledgepl
dc.subject.enskillspl
dc.subject.enattitudespl
dc.subject.enthe real lerning environmentpl
dc.subject.enthe virtual learning environmentpl
dc.subject.plAbraham Maslowpl
dc.subject.plCarl R. Rogerspl
dc.subject.plmotywacjapl
dc.subject.plmotywacja uczenia siępl
dc.subject.plfacylitacjapl
dc.subject.plkompetencjepl
dc.subject.plkompetencje nauczycielapl
dc.subject.plwiedzapl
dc.subject.plumiejętnościpl
dc.subject.plpostawypl
dc.subject.plrealne środowisko uczenia siępl
dc.subject.plwirtualne środowisko uczenia siępl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleKompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia siępl
dc.title.alternativeTeacher competences for supporting learners' motivation within humanistic - paradigm - based education in real and virtual learning environmentpl
dc.title.containerSystemowe aspekty organizacji szkolnictwa w Polscepl
dc.typeBookSectionpl
dspace.entity.typePublication
dc.affiliationpl
Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki
dc.contributor.authorpl
Kościelniak, Marek - 129216
dc.contributor.editorpl
Denek, Kazimierz
dc.contributor.editorpl
Kamińska, Aleksandra
dc.contributor.editorpl
Oleśniewicz, Piotr
dc.date.accessioned
2019-05-22T11:42:47Z
dc.date.available
2019-05-22T11:42:47Z
dc.date.issuedpl
2014
dc.description.physicalpl
135-148
dc.description.publicationpl
0,8
dc.description.series
Edukacja Jutra
dc.identifier.isbnpl
978-83-61991-83-0
dc.identifier.projectpl
ROD UJ / O
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/75490
dc.languagepl
pol
dc.language.containerpl
pol
dc.pubinfopl
Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", Wyższa Szkoła Humanitas
dc.rights*
Dodaję tylko opis bibliograficzny
dc.rights.licence
bez licencji
dc.rights.uri*
dc.sourceinfopl
liczba autorów 31; liczba stron 374; liczba arkuszy wydawniczych 24;
dc.subject.enpl
Abraham Maslow
dc.subject.enpl
Carl R. Rogers
dc.subject.enpl
motivation
dc.subject.enpl
learners' motivation
dc.subject.enpl
facilitation
dc.subject.enpl
competences
dc.subject.enpl
teacher competences
dc.subject.enpl
knowledge
dc.subject.enpl
skills
dc.subject.enpl
attitudes
dc.subject.enpl
the real lerning environment
dc.subject.enpl
the virtual learning environment
dc.subject.plpl
Abraham Maslow
dc.subject.plpl
Carl R. Rogers
dc.subject.plpl
motywacja
dc.subject.plpl
motywacja uczenia się
dc.subject.plpl
facylitacja
dc.subject.plpl
kompetencje
dc.subject.plpl
kompetencje nauczyciela
dc.subject.plpl
wiedza
dc.subject.plpl
umiejętności
dc.subject.plpl
postawy
dc.subject.plpl
realne środowisko uczenia się
dc.subject.plpl
wirtualne środowisko uczenia się
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
Kompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia się
dc.title.alternativepl
Teacher competences for supporting learners' motivation within humanistic - paradigm - based education in real and virtual learning environment
dc.title.containerpl
Systemowe aspekty organizacji szkolnictwa w Polsce
dc.typepl
BookSection
dspace.entity.type
Publication

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
0
Views per month

No access

No Thumbnail Available