Determinants of entrepreneurship and academic innovation

Art. na płycie CD. Bibliogr. s. 450

Głównym celem publikacji są determinanty przedsiębiorczości akademickiej, które przełamują dość powszechny schemat myślenia, że prowadzenie własnego przedsiębiorstwa jest sprzeczne z zasadami pracy badawczej, a tym samym trudne do przyjęcia dla środowiska naukowego. Propozycja modelu "uniwersytetu trzeciej generacji", zakłada poszerzenie dotychczasowych działań statutowych obejmujących edukację i badania naukowe o aktywne wspieranie przedsiębiorczości (dla odróżnienia od uczelni średniowiecznej, opartej wyłącznie na funkcjach edukacyjnych i poszerzonej o działalność naukowo-badawczą - modelu Humboldtów na początku XIX w.). Pojawia się koncepcja przedsiębiorczego uniwersytetu.

Academic entrepreneurship breaks down a fairly common pattern of thinking that running a business and trying to commercialize is contrary to the principles of research and therefore inappropriate for the scientific community. The new approach results in the development of a model of the "third generation university", which aims to broaden the existing statutory activities of education and research into active entrepreneurship (to distinguish it from the medieval university, based solely on educational functions and research-enhanced Humboldt Early nineteenth century). The concept of entrepreneurial university emerges.