Simple view

Full metadata view

Authors

Statistics

Niespożytkowany dorobek polskiego dyskursu o statusie metodologicznym pedagogiki jako humanistyczno-społecznej nauki stosowanej

2017
book section
article
Publisher
Oficyna Wydawnicza Impuls
80
Alternative title

The unrealised achievements of the Polish discourse on the methodological status of pedagogy as a humanistic-social applied science

Author
Kostkiewicz Janina
Editor
Kubinowski Dariusz

Chutorański Maksymilian
Book title / Journal title
Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana : konsekwencje metodologiczne
Place of publication: Publisher
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Pages
27-45
ISBN
978-83-8095-195-2978-83-7587-030-5 (seria)
Series
Seminaria Metodologii Pedagogiki
Notes

Recenzowane materiały z VI Seminarium Metodologii Pedagogiki PTP: " Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana : konsekwencje metodologiczne", z dn. 23-26 czerwiec 2016 r., Szczecin

Language
Polish
Book language / Journal language
Polish
Affiliation
Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki
dc.affiliationWydział Filozoficzny : Instytut Pedagogikipl
dc.contributor.authorKostkiewicz, Janina - 129199 pl
dc.contributor.editorKubinowski, Dariuszpl
dc.contributor.editorChutorański, Maksymilianpl
dc.date.accessioned2017-12-14T09:41:23Z
dc.date.available2017-12-14T09:41:23Z
dc.date.issued2017pl
dc.date.openaccess24
dc.description.accesstimepo opublikowaniu
dc.description.additionalRecenzowane materiały z VI Seminarium Metodologii Pedagogiki PTP: " Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana : konsekwencje metodologiczne", z dn. 23-26 czerwiec 2016 r., Szczecinpl
dc.description.physical27-45pl
dc.description.points4pl
dc.description.publication1,1pl
dc.description.seriesSeminaria Metodologii Pedagogiki
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.identifier.bookweblinkhttp://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:4031248pl
dc.identifier.isbn978-83-8095-195-2pl
dc.identifier.isbn978-83-7587-030-5 (seria)pl
dc.identifier.projectROD UJ / OPpl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/47600
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/47600pl
dc.languagepolpl
dc.language.containerpolpl
dc.pubinfoKraków : Oficyna Wydawnicza Impulspl
dc.publisher.ministerialOficyna Wydawnicza Impulspl
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa*
dc.rights.licenceCC-BY-NC-ND
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.pl*
dc.share.typeotwarte repozytorium
dc.source.integratorfalse
dc.sourceinfoliczba autorów 22; liczba stron 302; liczba arkuszy wydawniczych 18;pl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleNiespożytkowany dorobek polskiego dyskursu o statusie metodologicznym pedagogiki jako humanistyczno-społecznej nauki stosowanejpl
dc.title.alternativeThe unrealised achievements of the Polish discourse on the methodological status of pedagogy as a humanistic-social applied sciencepl
dc.title.containerPedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana : konsekwencje metodologicznepl
dc.typeBookSectionpl
dspace.entity.typePublication
dc.affiliationpl
Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki
dc.contributor.authorpl
Kostkiewicz, Janina - 129199
dc.contributor.editorpl
Kubinowski, Dariusz
dc.contributor.editorpl
Chutorański, Maksymilian
dc.date.accessioned
2017-12-14T09:41:23Z
dc.date.available
2017-12-14T09:41:23Z
dc.date.issuedpl
2017
dc.date.openaccess
24
dc.description.accesstime
po opublikowaniu
dc.description.additionalpl
Recenzowane materiały z VI Seminarium Metodologii Pedagogiki PTP: " Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana : konsekwencje metodologiczne", z dn. 23-26 czerwiec 2016 r., Szczecin
dc.description.physicalpl
27-45
dc.description.pointspl
4
dc.description.publicationpl
1,1
dc.description.series
Seminaria Metodologii Pedagogiki
dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy
dc.identifier.bookweblinkpl
http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:4031248
dc.identifier.isbnpl
978-83-8095-195-2
dc.identifier.isbnpl
978-83-7587-030-5 (seria)
dc.identifier.projectpl
ROD UJ / OP
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/47600
dc.identifier.uripl
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/47600
dc.languagepl
pol
dc.language.containerpl
pol
dc.pubinfopl
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
dc.publisher.ministerialpl
Oficyna Wydawnicza Impuls
dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa
dc.rights.licence
CC-BY-NC-ND
dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.pl
dc.share.type
otwarte repozytorium
dc.source.integrator
false
dc.sourceinfopl
liczba autorów 22; liczba stron 302; liczba arkuszy wydawniczych 18;
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
Niespożytkowany dorobek polskiego dyskursu o statusie metodologicznym pedagogiki jako humanistyczno-społecznej nauki stosowanej
dc.title.alternativepl
The unrealised achievements of the Polish discourse on the methodological status of pedagogy as a humanistic-social applied science
dc.title.containerpl
Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana : konsekwencje metodologiczne
dc.typepl
BookSection
dspace.entity.type
Publication
Affiliations
Wydział Filozoficzny
Kostkiewicz, Janina
No affiliation
Kubinowski, Dariusz
Chutorański, Maksymilian

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
4
Views per month
Views per city
Houston
1
Krakow
1
Downloads
kostkiewicz_niespozytkowany_dorobek_polskiego_dyskursu_o_statusie_metodologicznym_2017.pdf
135
kostkiewicz_niespozytkowany_dorobek_polskiego_dyskursu_o_statusie_metodologicznym_2017.odt
35

Open Access

Thumbnail Image
License
CC-BY-NC-ND

Except as otherwise noted, this item is licensed under : Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa

Collections
Research publications
ROD UJ
Social sciences