Jagiellonian University Repository

Rola pedagoga w diagnozowaniu problemów ucznia w okresie dorastania

Rola pedagoga w diagnozowaniu problemów ucznia w ...

Show full item record

dc.contributor.author Ostafińska-Molik, Barbara [SAP11020062] pl
dc.contributor.editor Barczyk, Piotr pl
dc.contributor.editor Paprotna, Gabriela pl
dc.date.accessioned 2015-02-20T08:48:16Z
dc.date.available 2015-02-20T08:48:16Z
dc.date.issued 2010 pl
dc.identifier.isbn 978-83-89032-44-7 pl
dc.identifier.uri http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/3237
dc.language pol pl
dc.rights Dodaję tylko opis bibliograficzny *
dc.rights.uri *
dc.title Rola pedagoga w diagnozowaniu problemów ucznia w okresie dorastania pl
dc.title.alternative A role of a teacher in diagnosing pupil’s problems at the time of adolescence pl
dc.type BookSection pl
dc.pubinfo Mysłowice : Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda pl
dc.description.physical 104-114 pl
dc.description.points 4 pl
dc.title.container Kompetencyjny kontekst warsztatu pracy nauczyciela pl
dc.contributor.institution Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna imienia Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach pl
dc.language.container pol pl
dc.affiliation Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki pl
dc.subtype Article pl


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)