Some elements of Christian education in rev. Franciszek Karol Blachnicki's conception

1. Celem artykułu jest pokazanie niektórych elementów chrześcijańskiej koncepcji wychowawczej ks. Franciszka Karola Blachnickiego (ur. w 1921 w Rybniku, Polska, zm. w 1987 w Carlsbergu,RFN), polskiego teologa i wychowawcy, twórcy nowego, masowego ruchu w Kościele Rzymskokatolickim o nazwie Ruch Światło-Życie, doktora habilitowanego teologii, ucznia prof. Stefana Kunowskiego, pedagoga kultury w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. 2. Autor w swoim artykule użył historiograficznej metodologii analizy dokumentu źródłowego. 3. Główne wyniki analiz. W oeuvre Blachnickiego w ramach teologii pastoralnej i teologii kultury znajdują się także fragmenty na temat wychowania, nazywanego 'formacją'. Autor niniejszego artykułu wyjaśnia niektóre uniwersalne elementy koncepcji wychowania chrześcijańskiego w ujęciu ks. Blachnickiego w teologicznym i filozoficznym kontekście (Biblia, Arystoteles, św. Tomasz z Akwinu, skauting). Oryginalne, oparte o źródła teksty napisane przez Blachnickiego (cytaty) ukazują przedmiot jego ogólnej koncepcji pedagogicznej w aspektach związanych z wewnętrznym życiem duchowym i wychowaniem liturgicznym we wspólnocie chrześcijańskiej. 4. Ograniczenia wyników analiz. Otrzymane wyniki są przyczynkiem do badań nad ogólną koncepcją wychowania chrześcijańskiego według ks. F. K. Blachnickiego. 5. Implikacje praktyczne. Wyniki analiz można zastosować w praktyce wychowawczej w Kościele w wychowaniu dzieci i młodzieży. 6. Implikacje społeczne. Wyniki analiz można zastosować do życia społecznego wspólnot chrześcijańskich. 7. Oryginalność artykułu (nowa wartość). Artykuł ukazuje elementy koncepcji edukacyjnej ks. F. K. Blachnickiego, ze sfery teorii wychowania liturgicznego i wewnętrznego życia duchowego, w sposób źródłowy, w nowym świetle pedagogiki kultury.

1. The aim of this article is presentation some elements of Christian educational conception by Rev. Franciszek Karol Blachnicki (born in 1921 in Rybnik, Poland, died in 1987 in Carlsberg, West Germany), a Polish theologian and an educator (a former), a creator of new mass movement in the Roman Catholic Church named the Movement Light-Life, a habilitated doctor of theology, a follower of prof. Stefan Kunowski, pedagogue of culture at the Catholic University in Lublin. 2. An author in his article used a historiographical methodology of sourced document analysis. 3. The main results of an analysis. In Blachnicki's oeuvre in frame of pastoral theology and theology of culture there are also some fragments on theme education, named 'formation'.An author of this article explains some universal elements of Christian education conception by rev. Blachnicki in theological and philosophical contexts (The Bible, Aristotle, St. Thomas Aquinatus, scouting). Oryginally source-based texts written by rev. Blachnicki (citations) show the matter of his general pedagogical conception in aspects connected with internal life of soul and liturgical formation in a Christian community. 4. Limitations of results of an analysis. Received results are a contribution to research of general conception Christian education by rev. F. K. Blachnicki. 5. Practical implications. The results of analysis may be used to educational practice in the Church and in children and youth education. 6. Social implications. Results of analysis may be used to social life of Christian communities. 7. Originality of an article (new value). This article presents elements father. F. K. Blachnicki's educational conception from sphere of theory of liturgical education and internal life of soul, in a sourcebased way, in new light of pedagogy of culture.