Competence development : adult learning and the training and development sector

Raport "Rozwój kompetencji - uczenie się dorosłych i sektor szkoleniowo-rozwojowy" przedstawia najnowsze wyniki badania Bilans Kapitały Ludzkiego (edycja 2021). Omówiono w nim po-covidowe skutki w sektorze szkoleniowo-rozwojowym oraz zmiany w uczeniu się osób dorosłych. Badania realizowano bezpośrednio po pandemii COVID-19, co pozwala zaobserwować jej bezpośrednie następstwa. Głównym następstwem był wzrost uczestnictwa w szkoleniach zdalnych, co ma dwojakie skutki dla tej branży. Z jednej strony – spadek liczby klientów uczestniczących w szkoleniach stacjonarnych, z drugiej - rozwój usług w trybie zdalnym, które otworzyły możliwość dotarcia także do nowych grup klientów. Badania wskazują, że dorośli Polacy podnoszą swoje kompetencje samodzielnie, przede wszystkim korzystając z zasobów Internetu. Uzupełnieniem tej formy nieformalnego uczenia się są zdalne szkolenia. W świetle danych z tego raportu znakomita część osób pracujących rozwija się, bardzo często poprzez samokształcenie, ale też korzystając z instruktażu i innych form uczenia się w miejscu pracy. Raport potwierdza tendencje dostrzeżone już w 2020 r. – bardzo silny zwrot ku zdalnym formom kształcenia i wykorzystaniu Internetu. W raporcie przedstawiono także informacje o sytuacji sektora szkoleniowo-rozwojowego w nowej, po-covidowej sytuacji.

The report 'Competency Development - Adult Learning and the Training and Development Sector’ presents the latest findings from the Human Capital Survey (2021 edition). It discusses the post-Covid impacts in the training and development sector and changes in adult learning. Research was carried out immediately after the COVID-19 pandemic, allowing immediate aftermath to be observed. The main consequence was an increase in participation in distance training, which has a twofold effect on the training sector. On the one hand, there was a decrease in the number of customers participating in on-site training and, on the other hand, the development of on-line services, which opened up the possibility of reaching new customer groups as well. Research indicates that adult Poles are improving their skills in informal way, primarily by using Internet resources. This form of informal learning is complemented by online training. In light of the data in this report, a significant proportion of working people are developing thei skills, very often through self-education, but also through the use of instruction and other forms of learning in the workplace. The report confirms the trends already seen in 2020. - a very strong shift towards on-line forms of learning and the use of the Internet. The report also provides information on the situation of the training and development sector in the new post-covid situation.