The importance of social media in shaping the accessibility of cultural institutions for people with hearing disabilities

Tematem niniejszej pracy jest znaczenie mediów społecznościowych w kształtowaniu dostępności instytucji kultury dla osób z niepełnosprawnością słuchu. Celem pracy jest dokonanie charakterystyki i oceny działań instytucji kultury w mediach społecznościowych na rzecz dostępności dla osób z niepełnosprawnością słuchu. Autorka próbuje odpowiedzieć na obydwa pytania: w jaki sposób media społecznościowe wpływają na dostępność instytucji kultury dla osób z niepełnosprawnością słuchu oraz czy osoby te chętnie korzystają z oferty instytucji kultury w mediach społecznościowych. Praca składa się z trzech rozdziałów. Pierwszy rozdział przedstawia ogólne pojęcia związane z mediami społecznościowymi, instytucją kultury, dostępnością, niepełnosprawnością słuchową oraz rolą social mediów w kształtowaniu dostępności. W drugim rozdziale opisany jest ogólny zarys historii i kultury Głuchych i zagadnienia takie, jak pojęcie kultury, tożsamości i mniejszości kulturowej, historia i edukacja Głuchych, klasyfikacja osób niesłyszących oraz ich komunikacja i metody porozumiewania się. Natomiast w trzecim rozdziale opisane są założenia badawcze oraz zaprezentowane wyniki i wnioski na podstawie własnych badań.

The topic of this work is the importance of social media in shaping the accessibility of cultural institutions for people with hearing disabilities. The aim of the study is to characterize and evaluate the activities of cultural institutions in social media for accessibility for people with hearing disabilities. The author tries to answer both questions: how does social media influence the accessibility of cultural institutions for people with hearing disabilities and whether these people are willing to use the offer of cultural institutions in social media. The work consists of three chapters. The first chapter presents general concepts related to social media, cultural institution, accessibility, hearing impairment and the role of social media in shaping accessibility. The second chapter describes the general outline of the history and culture of the Deaf and issues such as the concept of culture, identity and cultural minority, the history and education of the Deaf, the classification of deaf people and their communication and methods of communication. On the other hand, the third chapter describes the research assumptions and presents the results and conclusions based on the author's own research.