National education in the works of Cecylia Niewiadomska, Maria Dynowska and Jadwiga Chrząszczewska

W niniejszej pracy podjęłam próbę przedstawienia koncepcji wychowania narodowego oraz jej realizacji w warunkach zmagań o zachowanie tożsamości narodowej Polaków przez trzy wychowawczynie: Cecylię Niewiadomską, Marię Dynowską i Jadwigę Chrząszczewską-Trzeciakową. Ich twórczość charakteryzuje zamiar dydaktyczny rozumiany jako wypełnianie moralnego i obywatelskiego obowiązku na rzecz uświadamiania narodowego oraz przywiązanie do chrześcijańskich i tradycyjnych wartości. Bohaterki mojej pracy prezentują młodemu czytelnikowi polską historię i zaszczepiają ideał wychowawczy oparty na trzech podstawowych wartościach, jakimi są Bóg - ojczyzna - miłość do bliźniego. Istotne jest także popularyzowanie wiedzy historycznej i religijnej poprzez zachęcanie do brania przykładu z życiorysów bohaterów i wielkich świętych z dziejów Polski.

In this paper, I have attempted to present the concept of national upbringing and its implementation in the conditions of the struggle to preserve Polish national identity by three female educators: Cecylia Niewiadomska, Maria Dynowska and Jadwiga Chrząszczewska-Trzeciakowa. Their work is characterized by didactic intent, understood as the fulfillment of moral and civic duty for national awareness, and devotion to Christian and traditional values. They present Polish history to the young reader and promote the educational ideal based on the three basic values of God, homeland and love for one's neighbor. It is also important to popularize historical and religious knowledge by encouraging people to take examples from the biographies of heroes and great saints from the history of Poland.