Aplikacje mobilne i narzędzia internetowe w nauce języków obcych – analiza kwestionariusza

Niniejsza praca opisuje jak technologia cyfrowa jest używana w procesie przyswajania języków obcych. Rozdział pierwszy przedstawia zagadnienia teoretyczne związane z używaniem technologii w procesie uczenia się, sposób w jaki technologia pomaga w nabywaniu języka oraz użycie narzędzi cyfrowych w środowisku szkolnym. Rozdział drugi zawiera opis pięciu programów do nauki języków obcych koncentrując się na najbardziej popularnych projektach tych programów i sposobach, w jakich te programy wspierają naukę języków obcych. Rozdział trzeci przedstawia wyniki kwestionariusza na temat użycia aplikacji mobilnych do nauki języków obcych.

This paper describes how digital technology is used in the process of the foreign language acquisition. The first chapter presents the theoretical background of using technology in the process of learning, the way technology is used to aid language acquisition and the usage of digital tools in the school environment. The second chapter covers a description of five language learning programmes focusing on the most common designs of these programmes and the way they assist foreign language learning. The third chapter presents the results of a survey connected with the use of mobile language applications.