Stereotypes about Poland and Poles among Spanish students

Stereotypy narodowe stanowią temat niezwykle interesujący dla socjologów i badaczy kultur, ze względu na jego istotny udział w życiu społecznym. Wspólne dla danego społeczeństwa stereotypy są przejawem zbiorowej wiedzy jego członków, obejmującej zwyczaje, mity, idee, systemy religijne, wiedzę naukową itd. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie wyobrażeń hiszpańskich studentów na temat Polski i Polaków, z uwzględnieniem stereotypów narodowych. Przeprowadzone badania empiryczne w formie ankiety, były podstawą do konkluzji i wniosków na temat stereotypów szerzących się wśród Hiszpanów. W pierwszym rozdziale pojawiają się definicje stereotypów i pokrewnych pojęć. W drugim rozdziale zostały przedstawione wybrane relacje polsko-hiszpańskie, które mogłyby wpłynąć na ich współczesną formę, a w trzecim można przeczytać wyniki badań ilościowych. Postawiona hipoteza na początku badań bazowała na tym, iż Hiszpanie będą mieli bardzo ograniczoną wiedzę o Polsce, a ich odpowiedzi będą nasiąknięte przestarzałymi stereotypami o Polakach i Polsce. Hipoteza ta, jedynie po części znalazła zastosowanie w rzeczywistości.

National stereotypes are a topic of great interest to sociologists and researchers of cultures due to their significant participation in social life. The common stereotypes given to a society are a manifestation of the collective knowledge of its members, including customs, myths, ideas, religious systems, scientific knowledge, etc. The aim of this thesis is to present the Spanish students’ perception of Poland and Poles, considering national stereotypes. The conducted empirical research in the form of a questionnaire was the basis for conclusions about the stereotypes spreading among the Spanish students. In the first chapter, definitions of stereotypes and related concepts appear. The second chapter presents selected Polish-Spanish relations that could affect their contemporary form, and the third chapter presents the results of my research. The hypothesis set at the beginning of the research was based on the fact that the Spanish students would have a very limited knowledge of Poland, and their answers would be saturated with outdated stereotypes about Poles and Poland. This hypothesis has only partially been applied to reality.