The state of knowledge of medical and nursing students of urogynecological and anorectal physiotherapy

Wstęp: Fizjoterapia uroginekologiczna i anorektalna stanowią młode i prężnie rozwijające się dziedziny fizjoterapii mające zastosowanie w chorobach oraz w stanach fizjologicznych jak ciąża i połóg. Popularyzowanie fizjoterapii jako metody profilaktyki i leczenia dysfunkcji obszaru urogenitalnego i anorektalnego jest ważnym elementem zwiększania wiedzy społeczeństwa o zdrowiu i stanowi zadanie personelu medycznego. Lekarze oraz pielęgniarki powinni wynieść z toku studiów podstawową wiedzę o fizjoterapii i rehabilitacji.Cel pracy: Celem pracy była analiza wiedzy studentów kierunku lekarskiego oraz pielęgniarstwa na temat fizjoterapii uroginekologicznej i anorektalnej ze szczególnym uwzględnieniem nietrzymania moczu. Próbowano również określić stanowisko badanych w kwestii nauczania o fizjoterapii w toku studiów.Materiał i metody: Autorski kwestionariusz przeznaczony dla studentów kierunku lekarskiego oraz pielęgniarstwa został wypełniony przez 305 osób w okresie od 21.09.2021 do 15.02.2022. Udział w badaniu był anonimowy oraz dobrowolny. Do analizy włączono 281 ankietowanych. Analizy statystycznej dokonano w programie Microsoft Excel oraz IBM SPSS Statistics.Wyniki: Najczęściej studenci kierunku lekarskiego oraz pielęgniarstwa wskazywali na nietrzymanie moczu jako wskazanie do fizjoterapii uroginekologicznej i anorektalnej (odpowiednio 98,3% i 95,7%). Tylko 84,7% przyszłych lekarzy i 65,6% studentów pielęgniarstwa widziało możliwość fizjoterapii w przygotowaniu do porodu. Zdaniem respondentów najskuteczniejsze w leczeniu nietrzymania moczu są ćwiczenia mięśni dna miednicy (92,9%) oraz zabiegi operacyjne (82,9%). Aż 82,2% studentów medycyny i 77,3% studentów pielęgniarstwa stwierdziło, że poziom ich wiedzy o fizjoterapii uroginekologicznej i anorektalnej jest niewystarczający.Wnioski: Studenci kierunku lekarskiego oraz pielęgniarstwa wykazują się podstawową wiedzą z zakresu fizjoterapii uroginekologicznej i anorektalnej oraz wskazań do ich zastosowania. Uważają fizjoterapię za ważną i skuteczną metodę usprawniania w leczeniu i profilaktyce dysfunkcji obszaru uroginekologicznego i anorektalnego. Zdaniem studentów tok ich studiów nie zawiera wystarczającej liczby godzin kształcenia o fizjoterapii i rehabilitacji. Istnieje konieczność dalszego edukowania studentów kierunków medycznych w omawianym zakresie.

Introduction: Urogynecological and anorectal physiotherapy are young and dynamically developing areas of physiotherapy which can be used in diseases in physiological conditions such as pregnancy and puerperium. Popularization of physiotherapy as a method of prevention and treatment of dysfunctions of the urogenital and anorectal area is an important element of increasing public awareness of health and is the task of medical personnel. Doctors and nurses should acquire basic knowledge of physiotherapy and rehabilitation during their studies.Aim of the study: The aim of the study was to analyze the knowledge of medical and nursing students of urogynecological and anorectal physiotherapy, with particular emphasis on urinary incontinence. Attempts were also made to define the respondent’s point of view on teaching physiotherapy during their studies.Material and methods: The original questionnaire for students of medicine and nursing was completed by 305 people in the period from 21/09/2021 to 15/02/2022. Participation was anonymous and voluntary. 281 respondents were included in the analysis. Statistical analysis was performed in Microsoft Excel and IBM SPSS Statistics.Results: Most often, students of the medical and nursing faculties indicated urinary incontinence as an indication for urogynecological and anorectal physiotherapy (98.3% and 95.7%). Only 84.7% of future doctors and 65.6% of nursing students saw the possibility of physical therapy in preparation for childbirth. According to the respondents, the most effective in the treatment of urinary incontinence are pelvic floor exercises (92.9%) and surgical procedures (82.9%). 82.2% of medical students and 77.3% of nursing students stated that the level of their knowledge about urogynecological and anorectal physiotherapy is insufficient.Conclusions: Students of medicine and nursing demonstrate basic knowledge in the field of urogynecological and anorectal physiotherapy and indications for this kind of treatment. They consider physiotherapy to be an important and effective method of rehabilitation in the treatment and prevention of dysfunctions in the urogynecological and anorectal areas. According to students, the course of their studies does not include a sufficient number of hours of education in physiotherapy and rehabilitation. There is a need to further educate students of medical faculties in this area.