Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Promoting national identity through education : "The concept of the national-patriotic upbringing of children and youth" in Ukraine
Bibliogr. s. 138-140
Celem artykułu jest zbadanie, w jaki sposób władze państwowe promują pojęcie tożsamości narodowej poprzez politykę edukacyjną. Artykuł skupia się na przypadku Ukrainy i "koncepcji wychowania narodowo-patriotycznego dzieci i młodzieży" wprowadzonej w 2015 r. W artykule zostały także poruszone kwestie ideologicznych i teoretycznych podstaw nacjonalizmu i tożsamości narodowej oraz edukacji jako narzędzia dla kształtowania tożsamości narodowej. Przypadek ukraińskiej polityki budowania tożsamości narodowej jest analizowany w celu zaobserwowania dynamiki procesów narodotwórczych w dokumencie rządowym dotyczącym polityki edukacyjnej. Sugeruje się, że podczas kreowania polityki skierowanej na kształtowanie tożsamości narodowej niezwykle ważne jest zrozumienie szeregu istniejących tożsamości.
dc.abstract.pl | Celem artykułu jest zbadanie, w jaki sposób władze państwowe promują pojęcie tożsamości narodowej poprzez politykę edukacyjną. Artykuł skupia się na przypadku Ukrainy i "koncepcji wychowania narodowo-patriotycznego dzieci i młodzieży" wprowadzonej w 2015 r. W artykule zostały także poruszone kwestie ideologicznych i teoretycznych podstaw nacjonalizmu i tożsamości narodowej oraz edukacji jako narzędzia dla kształtowania tożsamości narodowej. Przypadek ukraińskiej polityki budowania tożsamości narodowej jest analizowany w celu zaobserwowania dynamiki procesów narodotwórczych w dokumencie rządowym dotyczącym polityki edukacyjnej. Sugeruje się, że podczas kreowania polityki skierowanej na kształtowanie tożsamości narodowej niezwykle ważne jest zrozumienie szeregu istniejących tożsamości. | pl |
dc.contributor.author | Shvets, Iryna | pl |
dc.contributor.editor | Ścibior, Agnieszka - 216337 | pl |
dc.date.accession | 2021-06-08 | pl |
dc.date.accessioned | 2021-06-11T09:57:33Z | |
dc.date.available | 2021-06-11T09:57:33Z | |
dc.date.issued | 2020 | pl |
dc.date.openaccess | 0 | |
dc.description.accesstime | w momencie opublikowania | |
dc.description.additional | Bibliogr. s. 138-140 | pl |
dc.description.physical | 121-141 | pl |
dc.description.publication | 1,25 | pl |
dc.description.series | Monografia Towarzystwa Doktorantów Uniwersytetu Jagiellońskiego | |
dc.description.seriesnumber | 2 | |
dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
dc.identifier.isbn | 978-83-7720-479-5 | pl |
dc.identifier.project | ROD UJ / OP | pl |
dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/272349 | |
dc.identifier.weblink | https://academic-journals.eu/pl/wydawcy/monografie-towarzystwa-doktorantów-uj/n,232,doswiadczenie-dyskurs-akademia | pl |
dc.language | eng | pl |
dc.language.container | pol | pl |
dc.pubinfo | Kraków : Wydawnictwo Petrus | pl |
dc.publisher.ministerial | Wydawnictwo Petrus | pl |
dc.rights | Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 3.0 Polska | * |
dc.rights.licence | Inna otwarta licencja | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/pl/legalcode | * |
dc.share.type | inne | |
dc.sourceinfo | liczba autorów 10; liczba stron 196; liczba arkuszy wydawniczych 11; | pl |
dc.subtype | Article | pl |
dc.title | Promoting national identity through education : "The concept of the national-patriotic upbringing of children and youth" in Ukraine | pl |
dc.title.container | Doświadczenie, dyskurs, akademia | pl |
dc.type | BookSection | pl |
dspace.entity.type | Publication |
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Open Access