"Adventure Time" and individuation. Narrative universe as alternative space of adolescence.

Praca ta jest refleksją nad tym, czym może być proces indywiduacji, dorastania, dojrzewania w trudnej rzeczywistości, pozbawionej starych wzorców postępowania. Interpretacji zostaje poddany amerykański serial animowany "Pora na przygodę". Głównym obszarem zainteresowania jest sposób, w jaki przebiegają te procesy zarówno u bohaterów serialu, jak i jego odbiorców, mogących należeć do różnych grup wiekowych. Poddane uwadze zostają wszystkie najważniejsze trudności dojrzewania, przez które przechodzi główny bohater, a do których mogą się odnieść również jego widzowie. Należą do nich: konflikty z rodziną, relacje przyjacielskie, związki romantyczne, poczucie straty.

This thesis is an afterthought about what process of individuation and coming of age means in new, difficult reality that lacks old models of behaviour. Interpretation refers to american, animated tv series "Adventure Time". Main focus of interest is how those processes are proceeded by both characters and viewers, of all ages. The most important difficulties of growing up, that main character goes through, are being considered. The most distinct are: family issues, friendship, romantic relationships, sense of loss.