Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Konektywizm : (r)ewolucja kształcenia w technologicznym świecie
2015
journal article
article
Journal
Horyzonty Wychowania = Horizons of Education
Alternative title
Connectivism : (r)evolution of education in the technological world
Author
Szpunar Magdalena
Number
31
Volume
14
Pages
113-124
ISSN
1643-9171
eISSN
2391-9485
Keywords in Polish
konektywizm
cyfrowi tubylcy
cyfrowi imigranci
pamięć transakcyjna
konstruktywizm
Keywords in English
connectivism
digital natives
digital immigrants
transactional memory
constructivism
Access date
2020-10-16
Remarks
Bibliogr. s. 123-124
Language
Polish
Journal language
Polish
Abstract in Polish
W artykule podjęto próbę ukazania specyfiki zyskującego w ostatnim czasie na popularności nowego modelu nauczania nazwanego konektywizmem. Autorka prezentuje, na czym polega kształcenie oparte na konektywizmie, i wyjaśnia, czym ono się różni od wcześniej funkcjonujących paradygmatów - behawioryzmu, kognitywizmu i konstrukcjonizmu. W publikacji zawarto również krytykę konektywizmu, wraz z próbą wskazania, jakie zagrożenia oraz wątpliwości rodzi upowszechnienie tego typu edukacji.
Abstract in English
The article aims at presenting the specific nature of a new teaching model called connectivism, which is gaining popularity at present. The author describes education based on connectivism and explains how it differs from earlier paradigms - behaviorism, cognitivism and constructionism. The paper also offers criticism of connectivism and indicates dangers and doubts connected with this type of education.
| dc.abstract.en | The article aims at presenting the specific nature of a new teaching model called connectivism, which is gaining popularity at present. The author describes education based on connectivism and explains how it differs from earlier paradigms - behaviorism, cognitivism and constructionism. The paper also offers criticism of connectivism and indicates dangers and doubts connected with this type of education. | pl |
| dc.abstract.pl | W artykule podjęto próbę ukazania specyfiki zyskującego w ostatnim czasie na popularności nowego modelu nauczania nazwanego konektywizmem. Autorka prezentuje, na czym polega kształcenie oparte na konektywizmie, i wyjaśnia, czym ono się różni od wcześniej funkcjonujących paradygmatów - behawioryzmu, kognitywizmu i konstrukcjonizmu. W publikacji zawarto również krytykę konektywizmu, wraz z próbą wskazania, jakie zagrożenia oraz wątpliwości rodzi upowszechnienie tego typu edukacji. | pl |
| dc.contributor.author | Szpunar, Magdalena - 145426 | pl |
| dc.date.accession | 2020-10-16 | pl |
| dc.date.accessioned | 2020-10-16T11:15:15Z | |
| dc.date.available | 2020-10-16T11:15:15Z | |
| dc.date.issued | 2015 | pl |
| dc.date.openaccess | 0 | |
| dc.description.accesstime | w momencie opublikowania | |
| dc.description.additional | Bibliogr. s. 123-124 | pl |
| dc.description.number | 31 | pl |
| dc.description.physical | 113-124 | pl |
| dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
| dc.description.volume | 14 | pl |
| dc.identifier.eissn | 2391-9485 | pl |
| dc.identifier.issn | 1643-9171 | pl |
| dc.identifier.project | ROD UJ / OP | pl |
| dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/248192 | |
| dc.identifier.weblink | https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/564 | pl |
| dc.language | pol | pl |
| dc.language.container | pol | pl |
| dc.rights | Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa | * |
| dc.rights.licence | CC-BY-NC-ND | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.pl | * |
| dc.share.type | otwarte czasopismo | |
| dc.subject.en | connectivism | pl |
| dc.subject.en | digital natives | pl |
| dc.subject.en | digital immigrants | pl |
| dc.subject.en | transactional memory | pl |
| dc.subject.en | constructivism | pl |
| dc.subject.pl | konektywizm | pl |
| dc.subject.pl | cyfrowi tubylcy | pl |
| dc.subject.pl | cyfrowi imigranci | pl |
| dc.subject.pl | pamięć transakcyjna | pl |
| dc.subject.pl | konstruktywizm | pl |
| dc.subtype | Article | pl |
| dc.title | Konektywizm : (r)ewolucja kształcenia w technologicznym świecie | pl |
| dc.title.alternative | Connectivism : (r)evolution of education in the technological world | pl |
| dc.title.journal | Horyzonty Wychowania = Horizons of Education | pl |
| dc.type | JournalArticle | pl |
| dspace.entity.type | Publication |
dc.abstract.enpl
The article aims at presenting the specific nature of a new teaching model called connectivism, which is gaining popularity at present. The author describes education based on connectivism and explains how it
differs from earlier paradigms - behaviorism, cognitivism and constructionism. The paper also offers criticism of connectivism and indicates dangers and doubts connected with this type of education. dc.abstract.plpl
W artykule podjęto próbę ukazania specyfiki zyskującego w ostatnim czasie na popularności nowego modelu nauczania nazwanego konektywizmem. Autorka prezentuje, na czym polega kształcenie oparte na
konektywizmie, i wyjaśnia, czym ono się różni od wcześniej funkcjonujących paradygmatów - behawioryzmu, kognitywizmu i konstrukcjonizmu. W publikacji zawarto również krytykę konektywizmu, wraz z próbą wskazania, jakie zagrożenia oraz wątpliwości rodzi upowszechnienie tego typu edukacji. dc.contributor.authorpl
Szpunar, Magdalena - 145426 dc.date.accessionpl
2020-10-16 dc.date.accessioned
2020-10-16T11:15:15Z dc.date.available
2020-10-16T11:15:15Z dc.date.issuedpl
2015 dc.date.openaccess
0 dc.description.accesstime
w momencie opublikowania dc.description.additionalpl
Bibliogr. s. 123-124 dc.description.numberpl
31 dc.description.physicalpl
113-124 dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy dc.description.volumepl
14 dc.identifier.eissnpl
2391-9485 dc.identifier.issnpl
1643-9171 dc.identifier.projectpl
ROD UJ / OP dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/248192 dc.identifier.weblinkpl
https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/564 dc.languagepl
pol dc.language.containerpl
pol dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa dc.rights.licence
CC-BY-NC-ND dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.pl dc.share.type
otwarte czasopismo dc.subject.enpl
connectivism dc.subject.enpl
digital natives dc.subject.enpl
digital immigrants dc.subject.enpl
transactional memory dc.subject.enpl
constructivism dc.subject.plpl
konektywizm dc.subject.plpl
cyfrowi tubylcy dc.subject.plpl
cyfrowi imigranci dc.subject.plpl
pamięć transakcyjna dc.subject.plpl
konstruktywizm dc.subtypepl
Article dc.titlepl
Konektywizm : (r)ewolucja kształcenia w technologicznym świecie dc.title.alternativepl
Connectivism : (r)evolution of education in the technological world dc.title.journalpl
Horyzonty Wychowania = Horizons of Education dc.typepl
JournalArticle dspace.entity.type
Publication Affiliations
No affiliation
Szpunar, Magdalena
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Views
24
Views per month
Views per city
Ashburn
3
Dublin
2
Gdansk
2
Wroclaw
2
Chicago
1
Des Moines
1
Katowice
1
Olsztyn
1
Poznan
1
Warsaw
1
Downloads
szpunar_konektywizm_rewolucja_ksztalcenia_w_technologicznym_swiecie_2015.pdf
37
Open Access
Loading...
