Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie

Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie

Communities & Collections

Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie

Bibliographic description

title:	Diagnozy i perspektywy nauczania literatury i języka polskiego : refleksje po obradach Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie
alternative title:	Diagnosis and prospects of teaching the Polish language and literature : reflections after the Congress of Polish Language Teaching in Krakow
author:	Kania Agnieszka , Kulig Agnieszka
journal title:	Postscriptum Polonistyczne
issue:	1 (13)
date of publication :	2014
pages:	267-277
ISSN:	1898-1593
eISSN:	2353-9844
URL:	http://www.postscriptum.us.edu.pl/pdf/ps2014_1_20.pdf
date accessed:	2016-04-26
language:	Polish
journal language:	Polish
abstract in Polish:	W artykule omówiono najważniejsze wnioski płynące z obrad I Kongresu Dydaktyki Polonistycznej w Krakowie
abstract in English:	The article discusses the main conclusions of the 1st Congress of Polish Language Teaching in Krakow
keywords in Polish:	polonistyka, dydaktyka, kongres
keywords in English:	Polish studies, teaching, congress
number of pulisher's sheets:	0,65
affiliation:	Wydział Polonistyki
type:	journal article
subtype:	other documents

Files in this item

Name: kania_kulig_diagn ...

Size: 231.2Kb

Format: PDF

View/Open

Name: kania_kulig_diagn ...

Size: 225.5Kb

Format: OpenOffice Writer

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa

Except where otherwise noted, this item's license is described as Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa