Simple view

Full metadata view

Authors

Statistics

Podstawa programowa do języka polskiego : jaka może być? jaka powinna być? : propozycja refleksji

2019
book section
article
Publisher
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie
80
Alternative title

Core curriculum for the Polish language : how can it be? what should t be like? : suggestion of reflection

Author
Biedrzycki Krzysztof
Editor
Marzec-Jóźwicka Magdalena

Karczewska Agnieszka

Żurek Sławomir Jacek

Nowak Małgorzata
Book title / Journal title
Polonistyka i świat wartości : edukacja polonistyczna jako wartość
Place of publication: Publisher
Lublin : Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Pages
71- 89
ISBN
978-83-8061-782-7
Keywords in Polish

podstawa programowa

język polski

literatura polska

dydaktyka

Keywords in English

core curriculum

Polish language

didacticts

Polish literature

Notes

Recenzowane materiały z III Kongresu Dydaktyki Polonistycznej: "Polonistyka i świat wartości. Edukacja polonistyczna jako wartość", dn. 22-25 listopada 2017 r., Lublin

Language
Polish
Book language / Journal language
Polish
Abstract in English

This article describes the Polish core curriculum. A brief historical outline serves to illustrate that the core curriculum as a form of a document regulating education in a given country is one of the possible forms of influencing the shape of teaching. The article presents the assumptions of the Polish core curriculum project, which in my opinion, resulting from both didactic thought and empirical research, could serve a modern school. It is important to present axiological assumptions, learning objectives and specific solutions.

Affiliation
Wydział Polonistyki : Katedra Krytyki Współczesnej
dc.abstract.enThis article describes the Polish core curriculum. A brief historical outline serves to illustrate that the core curriculum as a form of a document regulating education in a given country is one of the possible forms of influencing the shape of teaching. The article presents the assumptions of the Polish core curriculum project, which in my opinion, resulting from both didactic thought and empirical research, could serve a modern school. It is important to present axiological assumptions, learning objectives and specific solutions.pl
dc.affiliationWydział Polonistyki : Katedra Krytyki Współczesnejpl
dc.contributor.authorBiedrzycki, Krzysztof - 127308 pl
dc.contributor.editorMarzec-Jóźwicka, Magdalenapl
dc.contributor.editorKarczewska, Agnieszkapl
dc.contributor.editorŻurek, Sławomir Jacekpl
dc.contributor.editorNowak, Małgorzatapl
dc.date.accessioned2020-09-03T06:36:04Z
dc.date.available2020-09-03T06:36:04Z
dc.date.issued2019pl
dc.description.additionalRecenzowane materiały z III Kongresu Dydaktyki Polonistycznej: "Polonistyka i świat wartości. Edukacja polonistyczna jako wartość", dn. 22-25 listopada 2017 r., Lublinpl
dc.description.physical71- 89pl
dc.description.publication1,1pl
dc.identifier.bookweblinkhttps://katalogi.bn.org.pl/discovery/fulldisplay?docid=alma991052738679705066&context=L&vid=48OMNIS_NLOP:48OMNIS_NLOP&lang=pl&search_scope=NLOP_IZ_NZ&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=LibraryCatalog&query=any,contains,978-83-8061-782-7&offset=0pl
dc.identifier.isbn978-83-8061-782-7pl
dc.identifier.projectROD UJ / Opl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/245067
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/245067
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/245067
dc.languagepolpl
dc.language.containerpolpl
dc.pubinfoLublin : Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiegopl
dc.publisher.ministerialKatolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lubliniepl
dc.rightsDodaję tylko opis bibliograficzny*
dc.rights.licenceBez licencji otwartego dostępu
dc.source.integratorfalse
dc.sourceinfoliczba autorów 61; liczba stron 850; liczba arkuszy wydawniczych 57;pl
dc.subject.encore curriculumpl
dc.subject.enPolish languagepl
dc.subject.endidactictspl
dc.subject.enPolish literaturepl
dc.subject.plpodstawa programowapl
dc.subject.pljęzyk polskipl
dc.subject.plliteratura polskapl
dc.subject.pldydaktykapl
dc.subtypeArticlepl
dc.titlePodstawa programowa do języka polskiego : jaka może być? jaka powinna być? : propozycja refleksjipl
dc.title.alternativeCore curriculum for the Polish language : how can it be? what should t be like? : suggestion of reflectionpl
dc.title.containerPolonistyka i świat wartości : edukacja polonistyczna jako wartośćpl
dc.typeBookSectionpl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.enpl
This article describes the Polish core curriculum. A brief historical outline serves to illustrate that the core curriculum as a form of a document regulating education in a given country is one of the possible forms of influencing the shape of teaching. The article presents the assumptions of the Polish core curriculum project, which in my opinion, resulting from both didactic thought and empirical research, could serve a modern school. It is important to present axiological assumptions, learning objectives and specific solutions.
dc.affiliationpl
Wydział Polonistyki : Katedra Krytyki Współczesnej
dc.contributor.authorpl
Biedrzycki, Krzysztof - 127308
dc.contributor.editorpl
Marzec-Jóźwicka, Magdalena
dc.contributor.editorpl
Karczewska, Agnieszka
dc.contributor.editorpl
Żurek, Sławomir Jacek
dc.contributor.editorpl
Nowak, Małgorzata
dc.date.accessioned
2020-09-03T06:36:04Z
dc.date.available
2020-09-03T06:36:04Z
dc.date.issuedpl
2019
dc.description.additionalpl
Recenzowane materiały z III Kongresu Dydaktyki Polonistycznej: "Polonistyka i świat wartości. Edukacja polonistyczna jako wartość", dn. 22-25 listopada 2017 r., Lublin
dc.description.physicalpl
71- 89
dc.description.publicationpl
1,1
dc.identifier.bookweblinkpl
https://katalogi.bn.org.pl/discovery/fulldisplay?docid=alma991052738679705066&context=L&vid=48OMNIS_NLOP:48OMNIS_NLOP&lang=pl&search_scope=NLOP_IZ_NZ&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=LibraryCatalog&query=any,contains,978-83-8061-782-7&offset=0
dc.identifier.isbnpl
978-83-8061-782-7
dc.identifier.projectpl
ROD UJ / O
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/245067
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/245067
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/245067
dc.languagepl
pol
dc.language.containerpl
pol
dc.pubinfopl
Lublin : Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
dc.publisher.ministerialpl
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie
dc.rights*
Dodaję tylko opis bibliograficzny
dc.rights.licence
Bez licencji otwartego dostępu
dc.source.integrator
false
dc.sourceinfopl
liczba autorów 61; liczba stron 850; liczba arkuszy wydawniczych 57;
dc.subject.enpl
core curriculum
dc.subject.enpl
Polish language
dc.subject.enpl
didacticts
dc.subject.enpl
Polish literature
dc.subject.plpl
podstawa programowa
dc.subject.plpl
język polski
dc.subject.plpl
literatura polska
dc.subject.plpl
dydaktyka
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
Podstawa programowa do języka polskiego : jaka może być? jaka powinna być? : propozycja refleksji
dc.title.alternativepl
Core curriculum for the Polish language : how can it be? what should t be like? : suggestion of reflection
dc.title.containerpl
Polonistyka i świat wartości : edukacja polonistyczna jako wartość
dc.typepl
BookSection
dspace.entity.type
Publication
Affiliations
Wydział Polonistyki
Biedrzycki, Krzysztof
No affiliation
Marzec-Jóźwicka, Magdalena
Karczewska, Agnieszka
Żurek, Sławomir Jacek
Nowak, Małgorzata

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
65
Views per month
Views per city
Warsaw
10
Krakow
8
Wroclaw
7
Poznan
5
Szczecin
5
Dublin
2
Gdansk
2
Rzeszów
2
Bydgoszcz
1
Chorzów
1

No access

No Thumbnail Available
Collections
Research publications
ROD UJ