Parents' impact on school management

Celem pracy jest określenie czy i w jaki sposób rodzice mają wpływ na zarządzanie szkołą. Szczególną uwagę zwrócono na takie obszary jak, pozyskiwanie informacji i opinii rodziców na temat funkcjonowania szkoły; udział rodziców w decydowaniu i podejmowaniu działań związanych ze sprawami szkoły oraz formy współpracy i realizowanie w szkole inicjatyw rodziców. Do rozwiązania problemu badawczego wykorzystana została technika analizy wybranych raportów z ewaluacji całościowej przeprowadzonej w 28 szkołach Województwa Śląskiego. Otrzymane wyniki stawiają relację rodzic szkoła w pozytywnym świetle. Przeprowadzona analiza dowiodła, że znakomita większość respondentów wykazuje chęć współpracy ze szkołą na rzecz swoich dzieci. Rodzice biorą udział w życiu szkoły, dzielą się opiniami, decydują oraz wdrażają indywidualne pomysły.

The aim of this paper is to show if and how parents have an impact on school management. Particular attention was paid to such areas as obtaining parents’ information and opinions on the way how school is functioning; parents’ participation in deciding and undertaking activities related to school matters; cooperation and implementation of parents' initiatives at school. To technique of analyzing was choose to solve the research problem. Author used reports from the overall evaluation conducted in 28 schools from Silesia. The obtained results put relationship between parents and school in a positive light. The analysis showed that the majority of respondents are willing to cooperate with the school for their children. Parents take part in the life of the school, share opinions, decide and implement individual ideas.