Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Baśnie Braci Grimm i ich renarracje na lekcjach j. polskiego.
Tales of the Brothers Grimm and their renarrations in Polish lessons
Baśnie, bracia Grimm, renarracje baśni, Czerwony Kapturek, Czterej muzykanci z Bremy, lekcje języka polskiego
Fairy tales, Brothers Grimm, renarration of fairy tales, Little Red Riding Hood, Four Musicians from Bremen, Polish lessons
W mojej pracy najpierw przedstawiam znaczenie baśni w wychowaniu dziecka i jej wpływ na kulturę światową. Przedstawiam również genezę powstania zbioru baśni braci Grimm, następnie interpretuję dwie ich baśnie: Czerwonego Kapturka i Czterech Muzykantów z Bremy. Analizuję również ich renarracje, podaję przykłady, które można użyć na lekcjach języka polskiego. Ostatni rozdział zawiera konspekty lekcji o baśniach wraz z przykładami wprowadzenia renarracji na lekcje polskiego w klasie V i VI.
In my work, I first introduce the importance of fairy tales in raising a child and its impact on world culture. I also present the origins of the Grimm Brothers fairy tale collection, then I interpret two of their fairy tales: Little Red Riding Hood and the Four Musicians from Bremen. I also analyze their renarrations and give examples that can be used in Polish lessons. The last chapter contains lesson plans about fairy tales with examples of introducing renarration to Polish lessons in classes V and VI
| dc.abstract.en | In my work, I first introduce the importance of fairy tales in raising a child and its impact on world culture. I also present the origins of the Grimm Brothers fairy tale collection, then I interpret two of their fairy tales: Little Red Riding Hood and the Four Musicians from Bremen. I also analyze their renarrations and give examples that can be used in Polish lessons. The last chapter contains lesson plans about fairy tales with examples of introducing renarration to Polish lessons in classes V and VI | pl |
| dc.abstract.pl | W mojej pracy najpierw przedstawiam znaczenie baśni w wychowaniu dziecka i jej wpływ na kulturę światową. Przedstawiam również genezę powstania zbioru baśni braci Grimm, następnie interpretuję dwie ich baśnie: Czerwonego Kapturka i Czterech Muzykantów z Bremy. Analizuję również ich renarracje, podaję przykłady, które można użyć na lekcjach języka polskiego. Ostatni rozdział zawiera konspekty lekcji o baśniach wraz z przykładami wprowadzenia renarracji na lekcje polskiego w klasie V i VI. | pl |
| dc.affiliation | Wydział Polonistyki | pl |
| dc.area | obszar nauk humanistycznych | pl |
| dc.contributor.advisor | Rusek, Marta - 131725 | pl |
| dc.contributor.author | Odrobina, Monika | pl |
| dc.contributor.departmentbycode | UJK/WP4 | pl |
| dc.contributor.reviewer | Nowak, Ewa | pl |
| dc.contributor.reviewer | Rusek, Marta - 131725 | pl |
| dc.date.accessioned | 2020-07-28T04:15:30Z | |
| dc.date.available | 2020-07-28T04:15:30Z | |
| dc.date.submitted | 2019-09-18 | pl |
| dc.fieldofstudy | nauczycielska | pl |
| dc.identifier.apd | diploma-137140-236928 | pl |
| dc.identifier.project | APD / O | pl |
| dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/238949 | |
| dc.language | pol | pl |
| dc.subject.en | Fairy tales, Brothers Grimm, renarration of fairy tales, Little Red Riding Hood, Four Musicians from Bremen, Polish lessons | pl |
| dc.subject.pl | Baśnie, bracia Grimm, renarracje baśni, Czerwony Kapturek, Czterej muzykanci z Bremy, lekcje języka polskiego | pl |
| dc.title | Baśnie Braci Grimm i ich renarracje na lekcjach j. polskiego. | pl |
| dc.title.alternative | Tales of the Brothers Grimm and their renarrations in Polish lessons | pl |
| dc.type | licenciate | pl |
| dspace.entity.type | Publication |