Relation betwee snelf-esteem and risk behaviour of Polish and Swedish young adolescents

Przedmiotem pracy są zjawiska samooceny oraz zachowań ryzykownych młodzieży polskiej i szwedzkiej w okresie wczesnej adolescencji. Samoocena, jako postawa wobec siebie, swoich możliwości, wad, cech czy umiejętności została zestawiona z podejmowaniem zachowań ryzykownych. Zachowania ryzykowne możemy scharakteryzować jako działania niezgodne z powszechnymi normami czy zasadami w obrębie danej grupy wiekowej oraz te, które nie są akceptowane przez większość społeczeństwa. Celem pracy było zatem zbadanie zależności pomiędzy samooceną a podejmowaniem zachowań ryzykownych przez młodzież. Pierwsza część pracy to przegląd literatury przedmiotu oraz badań z zakresu danej problematyki. Część badawcza skupia się na analizie zebranego materiału badawczego oraz wyprowadza wnioski dla praktyki pedagogicznej płynące z badań. Praca ma charakter porównawczy, gdyż zostały w niej opracowane wyniki badań przeprowadzonych na terenie Polski oraz Szwecji. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, wykorzystano ustrukturalizowane narzędzie do pomiaru samooceny oraz kwestionariusz ankiety stworzony przez autora pracy.

The subject of this thesis is the phenomenon of self-esteem and risk behaviour of Polish and Swedish young adolescents. Self-esteem in the meaning of one’s attitude towards oneself, one’s abilities, drawbacks, characteristics or skills has been correlated with the occurrence of risk behaviour. Such behaviour may be characterized as actions deemed abnormal or unfit for a certain age group as well as not accepted by the major part of the society. The aim of this dissertation is to find the relation between self-esteem and risk behaviour of young adolescents. The first part of the thesis reviews the source literature and research conducted on the topic. The latter part of this dissertation focuses on the analysis of the collected results and introduces conclusions of the research in reference to the education process. The thesis compares results of research conducted on Polish and Swedish young adolescents. The target was researched with a diagnostic poll method in the form of a tool designed to measure self-esteem and a survey created by the author.