Zawód pielęgniarki wiąże się z odpowiedzialnością za zdrowie i życie drugiego człowieka. Wymaga on profesjonalnej wiedzy i umiejętności potrzebnych do sprawowania opieki nad pacjentem. Kluczową rolę w tym zadaniu odgrywa kształcenie zawodowe. Celem pracy była ocena opinii pielęgniarek na temat ich przygotowania do pracy zawodowej w wyniku odbytego kształcenia dyplomowego i podyplomowego.Badanie przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego. Zastosowano technikę ankiety a narzędzie badawcze stanowił autorski kwestionariusz ankiety dla pielęgniarek. Badanie przeprowadzono w jednostkach ochrony zdrowia na terenie województwa małopolskiego w kwietniu i w maju 2015 roku. Wzięło w nim udział 200 osób: 195 pielęgniarek (97,5%) oraz 5 pielęgniarzy (2,5%). Przygotowanie zawodowe pozytywnie oceniło 176 (88%) respondentów. Prawie wszyscy badani (178 osoby, 89%) uważało, że wykonywana przez nich praca jest zgodna z wiedzą i umiejętnościami, jakie nabyli w trakcie kształcenia zawodowego. Prawie wszystkie pielęgniarki (95%) na bieżąco uzupełniają swoją wiedzę. Większość pielęgniarek oceniło swoje przygotowanie do pracy zawodowej jako dobre i bardzo dobre dzięki posiadanemu wykształceniu, doświadczeniu oraz nieustannemu aktualizowaniu swojej wiedzy i umiejętności. Według znaczącej części badanych należy jednak wprowadzić zmiany w kształceniu pielęgniarek w Polsce.

Nursing profession is associated with responsibility for the health and life of another human being. It requires professional knowledge and skills needed to care for the patient. A key role in this task plays vocational training. The aim of the study was to assess the opinion of nurses about their preparation for work by undergoing graduate and post-graduate education. The study was performed by a diagnostic survey. The technique of surveys and research tool was the original questionnaire for nurses. The research was conducted in healthcare units in the province of Malopolska in April and May of 2015. The study group included: 195 female (97.5%) and 5 male (2.5%). Vocational training was rated as positive by 176 (88%) respondents. Almost all respondents (178 persons, 89%) felt that the work they do is consistent with the knowledge and skills they have acquired during training. Almost all nurses (95%) updated their knowledge. Most nurses rate their preparation for professional work as good and very good. This is owing to the education, experience and continuous updating their knowledge and skills. However, according to significant number of respondents education programme for nurses in Poland should be modified.