Kultura popularna w nauczaniu języka polskiego jako obcego na tle podejścia interkulturowego.

master
dc.abstract.enThe aim of this thesis is to present the current theories and achievements of teaching Polish as a foreign language. The starting point for discussion is the intercultural approach taken in language teaching, which in turn provides the backdrop for the discussion of theories and programs related to the teaching of Polish culture and the special fields. The main idea is to show how important it is to introduce elements of popular culture in the Polish language classes for foreigners, which today enables language learners to experience authentic Polish culture. In the paper such forms of popular culture are analyzed as: popular literature, song, comic books and the Internet (social media, blogs), showing their practical application in the Polish language course.pl
dc.abstract.plCelem niniejszej pracy jest przedstawienie dotychczasowych teorii i osiągnięć glottodydaktyki polskiej oraz zagranicznej w odniesieniu do nauczania kultury polskiej. Punktem wyjścia podjętych rozważań jest podejście interkulturowe w nauczaniu języków obcych, które z kolei stanowi tło dla omówienia teorii i programów związanych z nauczaniem kultury polskiej i realioznawstwa. Głównym założeniem pracy jest ukazanie, jak istotne jest wprowadzenie na lektorat języka polskiego jako obcego elementów kultury popularnej, która współcześnie umożliwia uczącym się języka polskiego doznania autentycznego doświadczenia kulturowego. Zanalizowano takie formy kultury popularnej jak literatura, piosenka, komiks oraz Internet (media społecznościowe, blogi), wskazując na ich praktyczne zastosowanie na lektoracie polskiego. Pracę wieńczą propozycje lekcji.pl
dc.affiliationWydział Polonistykipl
dc.contributor.advisorHorbatowski, Piotr - 102479 pl
dc.contributor.authorSakowska, Monikapl
dc.contributor.departmentbycodeUJK/WP4pl
dc.contributor.reviewerGębal, Przemysław E. - 173350 pl
dc.contributor.reviewerHorbatowski, Piotr - 102479 pl
dc.date.accessioned2020-07-24T21:40:33Z
dc.date.available2020-07-24T21:40:33Z
dc.date.submitted2013-10-16pl
dc.fieldofstudynauczanie języka polskiego jako obcego i drugiegopl
dc.identifier.apddiploma-83303-97798pl
dc.identifier.projectAPD / Opl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/192771
dc.languagepolpl
dc.subject.enpopular culture, language pedagogy, area studies, polish culturepl
dc.subject.plkultura popularna, glottodydaktyka polonistyczna, realioznawstwo, kultura polskapl
dc.titleKultura popularna w nauczaniu języka polskiego jako obcego na tle podejścia interkulturowego.pl
dc.title.alternativePopular culture in teaching Polish as a foreign language in intercultural approach.pl
dc.typemasterpl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.enpl
The aim of this thesis is to present the current theories and achievements of teaching Polish as a foreign language. The starting point for discussion is the intercultural approach taken in language teaching, which in turn provides the backdrop for the discussion of theories and programs related to the teaching of Polish culture and the special fields. The main idea is to show how important it is to introduce elements of popular culture in the Polish language classes for foreigners, which today enables language learners to experience authentic Polish culture. In the paper such forms of popular culture are analyzed as: popular literature, song, comic books and the Internet (social media, blogs), showing their practical application in the Polish language course.
dc.abstract.plpl
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie dotychczasowych teorii i osiągnięć glottodydaktyki polskiej oraz zagranicznej w odniesieniu do nauczania kultury polskiej. Punktem wyjścia podjętych rozważań jest podejście interkulturowe w nauczaniu języków obcych, które z kolei stanowi tło dla omówienia teorii i programów związanych z nauczaniem kultury polskiej i realioznawstwa. Głównym założeniem pracy jest ukazanie, jak istotne jest wprowadzenie na lektorat języka polskiego jako obcego elementów kultury popularnej, która współcześnie umożliwia uczącym się języka polskiego doznania autentycznego doświadczenia kulturowego. Zanalizowano takie formy kultury popularnej jak literatura, piosenka, komiks oraz Internet (media społecznościowe, blogi), wskazując na ich praktyczne zastosowanie na lektoracie polskiego. Pracę wieńczą propozycje lekcji.
dc.affiliationpl
Wydział Polonistyki
dc.contributor.advisorpl
Horbatowski, Piotr - 102479
dc.contributor.authorpl
Sakowska, Monika
dc.contributor.departmentbycodepl
UJK/WP4
dc.contributor.reviewerpl
Gębal, Przemysław E. - 173350
dc.contributor.reviewerpl
Horbatowski, Piotr - 102479
dc.date.accessioned
2020-07-24T21:40:33Z
dc.date.available
2020-07-24T21:40:33Z
dc.date.submittedpl
2013-10-16
dc.fieldofstudypl
nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego
dc.identifier.apdpl
diploma-83303-97798
dc.identifier.projectpl
APD / O
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/192771
dc.languagepl
pol
dc.subject.enpl
popular culture, language pedagogy, area studies, polish culture
dc.subject.plpl
kultura popularna, glottodydaktyka polonistyczna, realioznawstwo, kultura polska
dc.titlepl
Kultura popularna w nauczaniu języka polskiego jako obcego na tle podejścia interkulturowego.
dc.title.alternativepl
Popular culture in teaching Polish as a foreign language in intercultural approach.
dc.typepl
master
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
15
Views per month
Views per city
Wroclaw
3
Des Moines
2
Romainville
2
Boardman
1
Dublin
1
Szczecin
1
Warsaw
1

No access

No Thumbnail Available