Developing a practice workbook for Chemistry for secondary school students based on the new basic program.

Reforma szkolnictwa oraz wprowadzenie nowej podstawy programowej niosą ze sobą konieczność konstruowania nowych środków dydaktycznych. Jednym z nich, szczególnie ważnym w nauczaniu przedmiotów ścisłych, jest zbiór zadań i to właśnie skonstruowanie zbioru zadań z chemii, który miałby być przeznaczony dla uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych, było celem niniejszej pracy. Sprawdzenia jakości zbioru zadań i każdego zawartego w nim zadania z osobna, dokonano przeprowadzając tzw. testowanie próbne. W testowaniu tym wzięli udział uczniowie z trzech różnych szkół, których poproszono o rozwiązywanie zadań zawartych w zbiorze. Uzyskane przez nich wyniki poddano analizie statystycznej.

Education reform and the introduction of new core curriculum, carry the necessity of constructing new didactic aids. One of them, particularly important in teaching of science subjects, is a practice workbook. The main aim of this study was to construct the practice workbook for Chemistry that would be designed for the first-grade students of secondary schools. A trial test was carried out in order to check the quality of the practice workbook and every single exercise included. The test was attended by students from three different schools which were asked to solve the exercises included in the practice workbook. The obtained results were subjected to statistical analysis.