Child in advertising. Subject or object?

Development in a commercial field brought on the situation, where commercial producers and some part of parents group stopped seeing problems that occurred during that time. Image of a small child, began to be even more important then it’s basics rights and needs.Observations of happened social problems, made me explore this issue more and to answer the questions which raised during surveys.One of the most important aim of this work was a deeper study of described earlier problems and desire to put it thru available sociological theories.Whole analysis process was based in three theoretical frames- consumption culture, imitation theory of A. Giddens and Z. Bauman and theory of stereotype of W. Lippmann. My research objects where custodians of a kids not older than six years, who showed up on a movies and commercial castings.Chosen respondents as an expedient test were selected during three castings in 2011 year.In particular have been analyzed possible effects on small kids that work in commercials and movies productions. In my questions I put pressure on a usage of kids images in purpose of, as improvement parents financial situation as improvement of product sales statistics, where image of a kid plays the most important role.Outcomes of analysis of questionnaires, which were research tool, formed to confirm the thesis. Direct participation of kids in commercials has a negative effect on them. Since very early years, kids begin to be consumers, which brings them faster into the adults world. In the huge pipeline for kids, number of bank faces increased, which reflect, that we treat our kids like objects. The purpose of my work was to put attention on the described issues, so they could start to be subjects of more research and a question mark to as university circles as whole society about the state of contemporary legal and social norms in the media and generally recognized consumption culture areas.

Rozwój w dziedzinie reklamy spowodował, że producenci reklam i część rodziców przestała dostrzegać problemy z nim związane. Doprowadziło to do momentu, w którym wizerunek małego dziecka, stał się ważniejszy od samego dziecka i jego podstawowych potrzeb i praw.Obserwacje zaistniałego problemu społecznego skłoniły mnie do eksploracji tego tematu i przedstawienia odpowiedzi na postawione w trakcie badań pytania i hipotezy.Jednym z podstawowych celów niniejszej pracy było zbadanie wspomnianego wyżej problemu i przede wszystkim opisanie go dostępnymi teoriami socjologicznymi. Całość rozważań została osadzona w trzech ramach teoretycznych – społeczeństwa konsumpcyjnego, teorii naśladownictwa A. Giddensa i Z. Baumana i teorii stereotypu W. Lippmanna. Za obiekt swoich badań obrałam opiekunów dzieci do szóstego roku życia, którzy pojawili się na castingach do reklam i filmów. Wybrani respondenci w ramach próby celowej zostali wybrani na trzech odwiedzonych przeze mnie castingach w roku 2011.W szczególności analizie poddane zostały możliwe skutki pracy małych dzieci w reklamach. W swoich pytaniach położyłam nacisk na kwestię wykorzystywania wizerunku dzieci w produkcjach telewizyjnych zarówno przez rodziców do polepszenia swojej sytuacji materialnej jak również producentów reklam do polepszenia wyników reklamowanych przez dzieci produktów.Wyniki kwestionariusza ankiety, który był narzędziem badawczym, pozwoliły na potwierdzenie założonych w pracy hipotez badawczych. Zamieszczone poniżej hipotezy zostały w procesie badania potwierdzone. Bezpośredni udział małych dzieci w reklamach działa na nie negatywnie. Dzieci od najmłodszych lat stają się konsumentami co powoduje, że za szybko wchodzą w świat dorosłych. Poprzez „zapotrzebowanie” na dzieci w świecie reklamy zwiększa się ilość banków twarzy, a co za tym idzie dzieci zaczynają być traktowane przedmiotowo.Głównym celem przyświecającym mojej pracy było przede wszystkim zwrócenie uwagi na poruszone problemy, by mogły się one stać przedmiotem większej ilości badań i znakiem zapytania w stosunku do środowiska naukowego jak i społeczeństwa o stan współczesnych norm prawnych jak i społecznych w dziedzinie mediów jak i szeroko pojętej kulturze konsumpcyjnej.