The intermediate variety of Arabic in Egypt : structure and culture-forming role

Bibliogr. s. 371-387. Indeksy. Streszcz. ang.

Odmiana pośrednia języka arabskiego – w zachodnich publikacjach najczęściej określana mianem Educated Spoken Arabic – powstaje wskutek łączenia elementów języka literackiego i dialektu, czyli dwóch podstawowych odmian języka arabskiego. Nie jest to jednolita odmiana, lecz tworzy kontinuum form i struktur mieszanych. Jest jedynym naturalnym środkiem komunikacji werbalnej w świecie arabskim w sytuacjach oficjalnych i półoficjalnych oraz komunikacji międzydialektalnej. Ze względu na szeroki zakres zastosowania (również w piśmie), powszechnej akceptacji jako normy komunikacyjnej i prestiż społeczny, odmiana pośrednia pełni istotną rolę kulturotwórczą. Książka poświęcona jest odmianie pośredniej stosowanej w Egipcie. Książka składa się z dwóch części. Część pierwsza poświęcona jest charakterystyce sytuacji językowej w Egipcie, percepcji poszczególnych odmian języka oraz ich dystrybucji funkcjonalnej. Punktem wyjścia jest klasyczna definicja dyglosji w ujęciu Fergusona, teorie dotyczące językowej dychotomii świata arabskiego w ujęciu historycznym oraz proces kształtowania się dwóch podstawowych odmian, które obecnie stanowią bazę dla odmiany pośredniej – współczesnego języka literackiego i dialektu kairskiego. W dalszej części przedstawione są zmiany, jakie nastąpiły w ciągu ostatnich 50 lat w dystrybucji funkcjonalnej języka literackiego i dialektu w prasie, twórczości literackiej, środkach masowego przekazu, sferze prywatnej i publicznej, oraz czynniki, które doprowadziły do upowszechnienia znajomości język literackiego i popularyzacji odmiany pośredniej, czyli rozwój powszechnej edukacji, radia i telewizji. Druga część dotyczy odmiany pośredniej. Ponieważ poprzednie badania koncentrują się na analizie wybranych składników języka lub próbach scharakteryzowania form plasujących się w samym środku kontinuum, celem publikacji jest prezentacja w miarę kompletnego obrazu z uwzględnieniem całego kontinuum językowego na płaszczyźnie leksykalnej, fonologicznej, morfologicznej i składniowej. Badania oparte są na tekstach źródłowych pochodzących z programu telewizyjnego Al-Maszhad egipskiej telewizji informacyjnej An-Nil.

The intermediate variety of Arabic – usually referred to as Educated Spoken Arabic (ESA) or diglossic switching ­– is created by combining items of Standard and Colloquial Arabic, i.e. the two basic varieties of Arabic. It is not a homogeneous variety but creates a continuum of mixed forms and structures. The intermediate variety is the only natural means of verbal communication in the Arab world in semiformal and formal situations or while conversing with native speakers of different vernaculars. Due to the wide range of applications (including writing), its wide acceptance as a communicative standard and social prestige, the intermediate variety is a key culture-forming element in the Arab world. This book deals with the intermediate variety in Egypt, i.e. based on Egyptian/Cairene Colloquial Arabic. The book consists of two parts. The first one is devoted to the linguistic situation in Egypt. The starting point is the Fergusonian notion of diglossia, followed by linguistic theories concerning the dichotomy of the Arab world in historical perspective and the formation of the two main varieties, which now constitute the basis for the intermediate variety – Modern Standard Arabic (MSA) and Cairene/Egyptian Arabic. We discuss the changes that have occurred since the 1950s in the functional distribution of Standard and Colloquial Arabic as well as the factors that led to the dissemination of knowledge and the spread of the intermediate variety; i.e. the development of the state education system, radio and television. The second part concerns the intermediate variety. Since previous research focuses primarily on selected language items or describe a "model" variety in which literary and vernacular items appear equally, that hardly ever happens in real-life communication,  the aim of this book is to present a more complex picture, taking into account the entire continuum at the level of vocabulary, phonology, morphology and syntax. The study is based on the data collected from the Egyptian talk-show Al-Mashad, broadcast live by news channel An-Nil.