O zbawczym wpływie egzaminów studenckich na aktywność recenzencką wykładowcy albo komentarz do książki Anny Śliz, Wielokulturowość: iluzje czy rzeczywistość? : socjologiczne studium przypadku na przykładzie Kongresu Polonii Kanadyjskiej
O zbawczym wpływie egzaminów studenckich na aktywność recenzencką wykładowcy albo komentarz do książki Anny Śliz, Wielokulturowość: iluzje czy rzeczywistość? : socjologiczne studium przypadku na przykładzie Kongresu Polonii Kanadyjskiej
O zbawczym wpływie egzaminów studenckich na aktywność recenzencką wykładowcy albo komentarz do książki Anny Śliz, Wielokulturowość: iluzje czy rzeczywistość? : socjologiczne studium przypadku na przykładzie Kongresu Polonii Kanadyjskiej
alternative title:
About a beneficial impact of students' exams on lecturers' reviewing activity or commentary to Anna Śliz's book, Muticulturalism: illusion or reality? : a sociological study of the Canadian Polish Congress