Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
How does preclinical laboratory training impact physical examination skills during the first clinical year? : a retrospective analysis of routinely collected objective structured clinical examination scores among the first two matriculating classes of a reformed curriculum in one Polish medical school
Journal
BMJ Open
35
Author
Volume
7
Number
8
Article ID
e017748
eISSN
2044-6055
Language
English
Journal language
English
Affiliation
Wydział Lekarski : Instytut KardiologiiWydział Lekarski : Zakład Dydaktyki MedycznejWydział Lekarski : Klinika Chirurgii Ogólnej, Obrażeń Wielonarządowych i Medycyny Ratunkowej
Scopus© citations
4
dc.affiliation | Wydział Lekarski : Instytut Kardiologii | pl |
dc.affiliation | Wydział Lekarski : Zakład Dydaktyki Medycznej | pl |
dc.affiliation | Wydział Lekarski : Klinika Chirurgii Ogólnej, Obrażeń Wielonarządowych i Medycyny Ratunkowej | pl |
dc.cm.date | 2020-01-07 | |
dc.cm.id | 84876 | |
dc.contributor.author | Świerszcz, Jolanta - 133644 | pl |
dc.contributor.author | Stalmach-Przygoda, Agata - 186433 | pl |
dc.contributor.author | Kuźma, Marcin | pl |
dc.contributor.author | Jabłoński, Konrad - 129771 | pl |
dc.contributor.author | Cegielny, Tomasz - 128971 | pl |
dc.contributor.author | Skrzypek, Agnieszka - 133418 | pl |
dc.contributor.author | Wieczorek-Surdacka, Ewa - 354195 | pl |
dc.contributor.author | Kruszelnicka-Kwiatkowska, Olga | pl |
dc.contributor.author | Chmura, Kaja | pl |
dc.contributor.author | Chyrchel, Bernadeta - 148302 | pl |
dc.contributor.author | Surdacki, Andrzej - 133538 | pl |
dc.contributor.author | Nowakowski, Michał - 133008 | pl |
dc.date.accessioned | 2020-01-17T09:17:50Z | |
dc.date.available | 2020-01-17T09:17:50Z | |
dc.date.issued | 2017 | pl |
dc.date.openaccess | 0 | |
dc.description.accesstime | w momencie opublikowania | |
dc.description.number | 8 | pl |
dc.description.points | 35 | pl |
dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
dc.description.volume | 7 | pl |
dc.identifier.articleid | e017748 | pl |
dc.identifier.doi | 10.1136/bmjopen-2017-017748 | pl |
dc.identifier.eissn | 2044-6055 | |
dc.identifier.project | ROD UJ / OP | pl |
dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/141307 | |
dc.language | eng | pl |
dc.language.container | eng | pl |
dc.rights | Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowa | * |
dc.rights.licence | CC-BY-NC | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.pl | * |
dc.share.type | otwarte czasopismo | |
dc.subtype | Article | pl |
dc.title | How does preclinical laboratory training impact physical examination skills during the first clinical year? : a retrospective analysis of routinely collected objective structured clinical examination scores among the first two matriculating classes of a reformed curriculum in one Polish medical school | pl |
dc.title.journal | BMJ Open | pl |
dc.type | JournalArticle | pl |
dspace.entity.type | Publication |
dc.affiliationpl
Wydział Lekarski : Instytut Kardiologii dc.affiliationpl
Wydział Lekarski : Zakład Dydaktyki Medycznej dc.affiliationpl
Wydział Lekarski : Klinika Chirurgii Ogólnej, Obrażeń Wielonarządowych i Medycyny Ratunkowej dc.cm.date
2020-01-07 dc.cm.id
84876 dc.contributor.authorpl
Świerszcz, Jolanta - 133644 dc.contributor.authorpl
Stalmach-Przygoda, Agata - 186433 dc.contributor.authorpl
Kuźma, Marcin dc.contributor.authorpl
Jabłoński, Konrad - 129771 dc.contributor.authorpl
Cegielny, Tomasz - 128971 dc.contributor.authorpl
Skrzypek, Agnieszka - 133418 dc.contributor.authorpl
Wieczorek-Surdacka, Ewa - 354195 dc.contributor.authorpl
Kruszelnicka-Kwiatkowska, Olga dc.contributor.authorpl
Chmura, Kaja dc.contributor.authorpl
Chyrchel, Bernadeta - 148302 dc.contributor.authorpl
Surdacki, Andrzej - 133538 dc.contributor.authorpl
Nowakowski, Michał - 133008 dc.date.accessioned
2020-01-17T09:17:50Z dc.date.available
2020-01-17T09:17:50Z dc.date.issuedpl
2017 dc.date.openaccess
0 dc.description.accesstime
w momencie opublikowania dc.description.numberpl
8 dc.description.pointspl
35 dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy dc.description.volumepl
7 dc.identifier.articleidpl
e017748 dc.identifier.doipl
10.1136/bmjopen-2017-017748 dc.identifier.eissn
2044-6055 dc.identifier.projectpl
ROD UJ / OP dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/141307 dc.languagepl
eng dc.language.containerpl
eng dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowa dc.rights.licence
CC-BY-NC dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.pl dc.share.type
otwarte czasopismo dc.subtypepl
Article dc.titlepl
How does preclinical laboratory training impact physical examination skills during the first clinical year? : a retrospective analysis of routinely collected objective structured clinical examination scores among the first two matriculating classes of a reformed curriculum in one Polish medical school dc.title.journalpl
BMJ Open dc.typepl
JournalArticle dspace.entity.type
Publication Affiliations
Wydział Lekarski
Świerszcz, Jolanta
Stalmach-Przygoda, Agata
Kuźma, Marcin
Jabłoński, Konrad
Cegielny, Tomasz
Skrzypek, Agnieszka
Chyrchel, Bernadeta
Surdacki, Andrzej
Nowakowski, Michał
No affiliation
Wieczorek-Surdacka, Ewa
Kruszelnicka-Kwiatkowska, Olga
Chmura, Kaja
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Views
12
Views per month
Views per city
Ashburn
2
Chandler
2
Des Moines
2
Dublin
2
Wroclaw
2
Downloads
swierszcz_et-al_how_does_preclinical_laboratory_2017.pdf
12
swierszcz_et-al_how_does_preclinical_laboratory_2017.odt
2
Open Access
Loading...