How does preclinical laboratory training impact physical examination skills during the first clinical year? : a retrospective analysis of routinely collected objective structured clinical examination scores among the first two matriculating classes of a reformed curriculum in one Polish medical school

2017
journal article
article
4
dc.affiliationWydział Lekarski : Instytut Kardiologiipl
dc.affiliationWydział Lekarski : Zakład Dydaktyki Medycznejpl
dc.affiliationWydział Lekarski : Klinika Chirurgii Ogólnej, Obrażeń Wielonarządowych i Medycyny Ratunkowejpl
dc.cm.date2020-01-07
dc.cm.id84876
dc.contributor.authorŚwierszcz, Jolanta - 133644 pl
dc.contributor.authorStalmach-Przygoda, Agata - 186433 pl
dc.contributor.authorKuźma, Marcinpl
dc.contributor.authorJabłoński, Konrad - 129771 pl
dc.contributor.authorCegielny, Tomasz - 128971 pl
dc.contributor.authorSkrzypek, Agnieszka - 133418 pl
dc.contributor.authorWieczorek-Surdacka, Ewa - 354195 pl
dc.contributor.authorKruszelnicka-Kwiatkowska, Olgapl
dc.contributor.authorChmura, Kajapl
dc.contributor.authorChyrchel, Bernadeta - 148302 pl
dc.contributor.authorSurdacki, Andrzej - 133538 pl
dc.contributor.authorNowakowski, Michał - 133008 pl
dc.date.accessioned2020-01-17T09:17:50Z
dc.date.available2020-01-17T09:17:50Z
dc.date.issued2017pl
dc.date.openaccess0
dc.description.accesstimew momencie opublikowania
dc.description.number8pl
dc.description.points35pl
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.description.volume7pl
dc.identifier.articleide017748pl
dc.identifier.doi10.1136/bmjopen-2017-017748pl
dc.identifier.eissn2044-6055
dc.identifier.projectROD UJ / OPpl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/141307
dc.languageengpl
dc.language.containerengpl
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowa*
dc.rights.licenceCC-BY-NC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.pl*
dc.share.typeotwarte czasopismo
dc.subtypeArticlepl
dc.titleHow does preclinical laboratory training impact physical examination skills during the first clinical year? : a retrospective analysis of routinely collected objective structured clinical examination scores among the first two matriculating classes of a reformed curriculum in one Polish medical schoolpl
dc.title.journalBMJ Openpl
dc.typeJournalArticlepl
dspace.entity.typePublication
dc.affiliationpl
Wydział Lekarski : Instytut Kardiologii
dc.affiliationpl
Wydział Lekarski : Zakład Dydaktyki Medycznej
dc.affiliationpl
Wydział Lekarski : Klinika Chirurgii Ogólnej, Obrażeń Wielonarządowych i Medycyny Ratunkowej
dc.cm.date
2020-01-07
dc.cm.id
84876
dc.contributor.authorpl
Świerszcz, Jolanta - 133644
dc.contributor.authorpl
Stalmach-Przygoda, Agata - 186433
dc.contributor.authorpl
Kuźma, Marcin
dc.contributor.authorpl
Jabłoński, Konrad - 129771
dc.contributor.authorpl
Cegielny, Tomasz - 128971
dc.contributor.authorpl
Skrzypek, Agnieszka - 133418
dc.contributor.authorpl
Wieczorek-Surdacka, Ewa - 354195
dc.contributor.authorpl
Kruszelnicka-Kwiatkowska, Olga
dc.contributor.authorpl
Chmura, Kaja
dc.contributor.authorpl
Chyrchel, Bernadeta - 148302
dc.contributor.authorpl
Surdacki, Andrzej - 133538
dc.contributor.authorpl
Nowakowski, Michał - 133008
dc.date.accessioned
2020-01-17T09:17:50Z
dc.date.available
2020-01-17T09:17:50Z
dc.date.issuedpl
2017
dc.date.openaccess
0
dc.description.accesstime
w momencie opublikowania
dc.description.numberpl
8
dc.description.pointspl
35
dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy
dc.description.volumepl
7
dc.identifier.articleidpl
e017748
dc.identifier.doipl
10.1136/bmjopen-2017-017748
dc.identifier.eissn
2044-6055
dc.identifier.projectpl
ROD UJ / OP
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/141307
dc.languagepl
eng
dc.language.containerpl
eng
dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowa
dc.rights.licence
CC-BY-NC
dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.pl
dc.share.type
otwarte czasopismo
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
How does preclinical laboratory training impact physical examination skills during the first clinical year? : a retrospective analysis of routinely collected objective structured clinical examination scores among the first two matriculating classes of a reformed curriculum in one Polish medical school
dc.title.journalpl
BMJ Open
dc.typepl
JournalArticle
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
12
Views per month
Views per city
Ashburn
2
Chandler
2
Des Moines
2
Dublin
2
Wroclaw
2
Downloads
swierszcz_et-al_how_does_preclinical_laboratory_2017.pdf
12
swierszcz_et-al_how_does_preclinical_laboratory_2017.odt
2