Analysis of areas of interest of the player in a serious game on the example of the game 'Savoir VR'

Celem tej pracy magisterskiej było stworzenie gry poważnej wykorzystującej okulograf oraz wirtualną rzeczywistość. Jako temat gry wybraliśmy savoir-vivre, bazując na własnych doświadczeniach z formalnymi spotkaniami, które wymagały znajomości etykiety zachowania przy stole. Do analizy obszarów zainteresowania wykorzystaliśmy plugin hmd-eyes, który jest rozwijany przez społeczność Pupil Labs. Położyliśmy duży nacisk na aspekt User Experience poprzez przystosowanie gry do rezultatów przeprowadzonych testów oraz wyników analizy z okulografu. Stworzenie gry wykorzystującej wirtualną rzeczywistość wymagało od nas przystosowania wielu podstawowych mechanik growych (jak poruszanie postacią, interakcje, obracanie) do środowiska VR. Dodaliśmy również kilka elementów rozrywkowych do gry: możliwość rzucania kartek do celu lub specyficzny sposób, w jaki obiekty wracają na swoje miejsce, aby zapobiec możliwości ich zgubienia. Proces tworzenia gry zawierał wiele nowych dla nas aspektów, z którymi nie mieliśmy wcześniej styczności, i był doskonałą okazją do poszerzenia naszej wiedzy. Przeprowadziliśmy testy naszej gry na sześciu osobach, zadając im pytania odnośnie savoir-vivre'u przed i po przejściu gry. Ich odpowiedzi wskazały, że ich wiedza o etykiecie zachowania przy stole się zwiększyła.

The goal for this Master's thesis was to create a serious game in virtual reality using eye tracking. As the topic of the game we have picked savoir-vivre based on our personal experiences with formal meetings which involved proper dining etiquette. To analyse areas of interests we have utilized hmd-eyes plugin developed by the community of Pupil Labs software. We put a strong emphasis on the User Experience aspects of the game by adapting the game to the results of playtests and eye tracking analysis. Creating the game in virtual reality required us to adapt many basic game mechanics (like character movement, interaction, rotation) to VR environment. We have also added a few entertaining activities to the game, like the possibility to throw cards into places or the peculiar way in which object go back to their original place to prevent them from becoming lost or unreachable. The process of making the game included many areas which we have not explored before, and was a great opportunity to broaden our knowledge. We have tested our game on six people and asked them questions about savoir-vivre before and after playing it. Their answers indicated that their knowledge on the subject matter has increased.