Professional challenges and problems of Generation Z in the modern job market

Celem pracy licencjackiej było zbadanie wyzwań i problemów zawodowych, z jakimi mierzy się pokolenie Z na współczesnym rynku pracy. Praca opiera się na analizie literatury, raportów oraz autorskiego badania ankietowego przeprowadzonego wśród przedstawicieli generacji Z. W części teoretycznej omówiono dynamikę współczesnego rynku pracy w kontekście m.in globalizacji, cyfryzacji oraz zmian demograficznych. Scharakteryzowano również różne pokolenia (Baby Boomers, X i Y) obecne na rynku pracy, podkreślając ich odmienne podejście do pracy, wartości i oczekiwania zawodowe. Badanie dotyczyło obszarów takich jak stres zawodowy, samoocena własnych kompetencji, wpływ czynników zewnętrznych na rynek pracy oraz rekomendacje młodych osób dotyczące możliwych sposobów poprawy sytuacji pokolenia Z. Wyniki wykazały, że głównymi źródłami stresu są brak stabilizacji zatrudnienia oraz niskie wynagrodzenie. Do najważniejszych kompetencji wskazywanych przez respondentów należą samodzielność, umiejętność zarządzania czasem oraz zdolność adaptacji do zmian. Praca podkreśla także konieczność tworzenia środowisk pracy sprzyjających współpracy międzypokoleniowej i przeciwdziałaniu stereotypom pokoleniowym.

The aim of this bachelor’s thesis was to examine the professional challenges and problems faced by Generation Z in the modern job market. The study is based on an analysis of literature, reports, and an original survey conducted among representatives of Generation Z. The theoretical part discusses the dynamics of the contemporary labor market in the context of globalization, digitalization, and demographic changes. It also characterizes different generations (Baby Boomers, Generation X, and Y) currently present in the labor market, emphasizing their diverse approaches to work, values, and professional expectations. The research focused on areas such as work-related stress, self-assessment of competencies, the influence of external factors on the labor market, and young people's recommendations for improving Generation Z’s position in the job market. The results indicated that the main sources of stress are job instability and low wages. The key competencies identified by respondents include independence, time management, and adaptability. The study also highlights the need to create work environments that foster intergenerational cooperation and counteract generational stereotypes.