Checking the level of excitement in the group of 16-year-olds

StreszczenieWstęp: Okres dorastania określany jest często mianem wieku niepokojów. Sformułowanie takie jest wynikiem obserwowanego, na co dzień i w każdych warunkach niezwykle burzliwego rozwoju emocjonalnego młodzieży w czasie pokwitania. W odróżnieniu od rozwoju umysłowego kształtowanie się emocji ma charakter bardziej zindywidualizowany i przebiega nieco inaczej u dziewcząt i u chłopców. Cel pracy: Ocena kontroli poziomu emocji w grupie 16-latków. Materiał i metoda: W badaniach posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, narzędziem był wystandaryzowany kwestionariusz ankiety obejmujący skalę kontroli emocji CECS Z.Jurczyńskiego. Składa się on z trzech podskal. Każda z nich obejmuje siedem stwierdzeń dotyczących ujawnienia gniewu, depresji i lęku.Wyniki: W badanej grupie ogólny wskaźnik kontroli emocji wynosił 49,65 pkt.(SD=9,53), min. wartość jaką uzyskali badani to 26 pkt. natomiast max.77pkt. W skali kontroli gniewu uzyskano śr. wynik 14,35 pkt., min.7 pkt., max.24 pkt. W skali kontroli depresji uzyskano śr. wynik 17,36 pkt., min.7 pkt., max.28 pkt. W skali kontroli lęku uzyskano śr. wynik 17,94 pkt.,min.7 pkt.,max.28 pkt. Wnioski: 1/. W badanej grupie zarówno dziewczęta jak i chłopcy przejawiają problemy z regulacją własnych emocji. 2/. Tłumienie emocji dotyczy zarówno osób mieszkających w dużych miastach jak i małych miejscowościach. 3/. W sytuacji gniewu wielu nastolatków ukrywa swoje zirytowanie, unika robienia publicznych scen i jest raczej cicho. 4/. Badana młodzież tłumi swoje poczucie przygnębienia, nie chce afiszować swoich emocji, woli trzymać je w sobie. 5/. Kontrolowanie emocji w grupie 16-latków zależnie jest od płci, miejsca zamieszkania i sytuacji ekonomicznej. Słowa kluczowe: kontrola emocji, gniew, depresja, lęk, młodzież,

SummaryIntroduction: The period of growing up is usually described as the age of civil unrest. This wording is the result of everyday observation in all conditions of the extremely turbulent emotional development of youth at the time of the complications. Unlike the mental development, the formation of emotions is more individualist and therefore works differently in girls and boys. The purpose of the work: Assessment of the level of emotions amongst a group of sixteen year olds. Material and method: The study used a diagnostic survey method the tool was a standardized questionnaire covering the scales of emotion control CECS Z.Jurczynskiego. It consists of three subscales. Each one consists of seven statements relating to disclousure of anger, depression and anxiety. Results: In the tested group the general pointer of control of emotions was 49.65 points, the minimal value was 26 points and the largest was 77 points. In the anger scale the minimal value was 7 points and the largest was 24 points and the average was 14.35 points. In the depression scale the average scale was 17.36 points, minimal 7 points and maximum 28 points. In the anxiety scale the average was 17.94 points, minimum 7 points and the largest was 28 points. Conclusion:1.In the tested group girls and boys showed problems with controlling their emotions. 2.Suppression of emotions affects both those living in big cities and small towns.3.In situations of anger many teenagers hide their irritation, avoid making scenes and are rather quiet.4.The tested youth supresses their sense of despondency, do not want to hold them in.5.The control of emotions amongst the group of 16 year olds depends on their gender, place of living and their financial situation. Keywords: control of emotions, anger, anxiety, teenagers