European Identity. Research on Generation Differences in Poland

Niniejsza praca dyplomowa pod tytułem „Tożsamość europejska. Badania nad różnicami pokoleniowymi w Polsce” ma na celu przedstawienie tematyki tożsamości europejskiej na podstawie badań społeczeństwa polskiego. Zadaniem przeprowadzonych badań była weryfikacja hipotez o znaczeniu tożsamości europejskiej w stosunku do tożsamości narodowej, różnicach pokoleniowych w postrzeganiu tożsamości europejskiej i poziomu jej świadomości. Badania, w których brało udział trzydzieści osób i którzy zostali podzieleni na dwie grupy, zostały przeprowadzone za pomocą kwestionariusza. Praca składa się z czterech rozdziałów. W pierwszym rozdziale opisane i scharakteryzowane zostało pojęcie tożsamości. Drugi rozdział omawia pojęcie tożsamości europejskiej oraz odpowiada na pytanie czym jest Europa. Z kolei, trzeci rozdział sprowadza się do kwestii polityczno-intytucjonalnych tożsamości europejskiej oraz jej kryzysu. Ostatni rozdział pracy przedstawia wyniki przeprowadzonych badań. Tak więc, wyniki badań potwierdzili hipotezy o tym, że tożsamość narodowa ma wciąż większe znaczenie niż tożsamość europejska oraz o tym, że tożsamość europejska jest subiektywnym poczuciem każdej osoby zamieszkującej terytorium Europy. Natomiast, jedna z hipotez o tym, że osoby młode są bardziej pozytywnie nastawieni wobec Unii Europejskiej i mają silniejsze poczucie tożsamości europejskiej nie została potwierdzona.

This diploma thesis entitled "European identity. Research on generational differences in Poland" aims at presenting the subject of European identity based on the research of Polish society. The task of the research was to verify hypotheses about the meaning of European identity in relation to national identity, generational differences in the perception of the European identity and the level of its awareness. The research, in which thirty people participated and who were divided into two groups, was carried out using a questionnaire. The thesis consists of four chapters. In the first chapter, the concept of identity is described and characterized. The second chapter discusses the concept of European identity and answers the question of what Europe is. In turn, the third chapter boils down to the political and institutional issues of the European identity and its crisis. The last chapter of the work presents the results of the research. Thus, the results of the research confirmed the hypothesis that national identity is still more important than European identity and that European identity is the subjective sense of every person living in Europe. However, one of the hypotheses that young people are more positive towards the European Union and have a stronger sense of European identity has not been confirmed.