The Educational Potential of Contemporary Art in Teachers’ Opinions. In Search of Innovation Using the Example of Street Art

Praca magisterska "Potencjał edukacyjny sztuki współczesnej w opiniach nauczycieli. W poszukiwaniu innowacji na przykładzie street artu" przedstawia tematykę potencjału edukacyjnego w sztuce współczesnej, ze szczególnym uwzględnieniem sztuki street artu. W pracy zostały omówione zagadnienia związane ze sztuką współczesną oraz street artem – zarówno z perspektywy prawnej, jak i poprzez prezentację najważniejszych przedstawicieli tego nurty. Dodatkowo w pracy omówiono zagadnienia wychowania estetycznego, edukacji kulturalnej oraz wykorzystania sztuki jako narzędzia o wysokim potencjale edukacyjnym. Praca ma charakter badawczy, zastosowano w niej metodę sondażu diagnostycznego oraz metodę otwartego wywiadu. Do pracy magisterskiej zostały przeprowadzone ankietach wśród nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, wywiad z założycielem Stowarzyszenia Stacja Praga oraz autorska analiza dzieł sztuki. Badania wykazały, że sztuka street artu posiada duży potencjał edukacyjny i społeczny.

The master's thesis "The Educational Potential of Contemporary Art in Teachers’ Opinions. In Search of Innovation Using the Example of Street Art" explores the topic of the educational potential of contemporary art, with particular emphasis on street art. The thesis discusses issues related to contemporary art and street art—from both a legal perspective and through the presentation of the most important representatives of the movement. Additionally, the thesis addresses the topics of aesthetic education, cultural education, and the use of art as a tool with high educational potential.The thesis is research-based and employs the diagnostic survey method as well as open interviews. The research included surveys conducted among primary and secondary school teachers, an interview with the founder of the Stacja Praga Association, and an original analysis of selected artworks. The study found that street art possesses significant educational and social potential.