Psychological well-being and positive bias in long-term memory

Tendencyjność pamięci jest zjawiskiem dobrze zbadanym wśród osób z zaburzeniamidepresyjnymi i lękowymi, mało jest natomiast badań łączących tematykę pro-pozytywnejtendencyjności pamięci z poczuciem psychicznego dobrostanu. Znaczna ich część dotyczyspecyficznej grupy osób, jaką są adolescenci lub oparta została jedynie na hedonistycznejkoncepcji dobrostanu. W niniejszej pracy próbowano natomiast potwierdzić istnienietendencyjności pro-pozytywnej w zakresie pamięci długotrwałej i sprawdzić, czy istniejezwiązek pomiędzy nią a dobrostanem psychicznym w ujęciu eudajmonistycznym oraztendencją do odczuwania określonych emocji na grupie osób we wczesnej dorosłości. Dozmierzenia poziomu dobrostanu posłużył kwestionariusz The Scales of PsychologicalWell-Being autorstwa Carol Ryff. Tendencja do odczuwania pozytywnych i negatywnychemocji zmierzona została za pomocą kwestionariusza PANAS. Natomiast liczba odpamiętańsłów pozytywnych i negatywnych posłużyła za miarę pro-pozytywnej tendencyjnościpamięci. Uzyskane wyniki jedynie częściowo wsparły hipotezę o pro-pozytywnejtendencyjności pamięci w przebadanej grupie. Słowa pozytywne były lepiej pamiętane niżneutralne, natomiast nie udało się stwierdzić, czy są również lepiej pamiętane od słównegatywnych. Ponadto analizy międzygrupowe nie dostarczyły dowodów, aby poziomdobrostanu czy tendencja do odczuwania emocji pozytywnych i negatywnych były związanez liczbą odpamiętanych słów o określonej walencji.

The role of memory bias toward negative information in developing depression andanxiety disorders is well-proven. Existing studies concerning positive memory bias focus onspecific groups of people or hedonic well-being conception. In this study, existence ofpositive bias in long-term memory and its connection with eudaimonic well-being and thetendency to experience negative and positive emotions was tested among young adults. Inorder to assess the level of well-being, the Ryff’s Scales of Psychical Well-Being was used.Tendency to experience negative and positive emotions was measured using PANASquestionnaire. Number of free recalled positive and negative words was used to evaluateparticipants’ memory bias. The results partly confirm initial hypotheses. People recalledmore positive words than neutral, but not negative ones. Finally, the connection betweenrecalled words and the level of well-being was not proven in statistical analysis.