To assess patients' preparedness for self-care after abdominal procedures admitted on an emergency basis.

Wstęp: Przygotowanie pacjenta do samoopieki jest jednym z najważniejszych aspektów w procesie terapeutycznym. Edukacja powinna być prowadzona na każdym etapie pobytu chorego w oddziale, zarówno przed zabiegiem jak i po zabiegu operacyjnym. W proces przygotowania chorego do wypisu wskazane jest włączenie również rodziny pacjenta.Cel pracy: Badania podjęto się celem oceny przygotowania pacjenta do samoopieki po wybranym zabiegu na jamie brzusznej przyjętego w trybie nagłym. Przygotowanie do samoopieki jest jednym z kluczowych elementów, potrzebnych do powrót do zdrowia.Materiał i metody: W badaniu wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego i technikę ankiety. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety (anonimowy), który składał się z trzech części: danych socjo-demograficznych, z autorskich pytań dotyczących hospitalizacji pacjenta oraz ze skali gotowości do wypisu C-HOBIC. Wszystkie obliczenia statystyczne zostały przeprowadzone przy użyciu pakietu statystycznego programu R-4,0.3 oraz arkusza kalkulacyjnego Excel 2016. Zastosowano test chi-kwadrat, testu chi-kwadrat z poprawką Yates’a, dokładnego testu Fishera, testu U Manna-Whitney’a oraz testu Kruskala-Wallisa. We wszystkich obliczeniach za poziom istotności przyjęto p < 0.05.Wyniki: Według przeprowadzonego badania ponad 80% (80,3%) uzyskało wysoki poziom wiedzy na temat postępowania po zabiegu operacyjnym, 18,9% uzyskało średni poziom wiedzy natomiast 0,8% uzyskało niski poziom wiedzy. Pacjenci uzyskali najwyższe wyniki w zakresie rozumienia konieczności przyjmowania leków oraz zdolności przyjmowania leków według zaleceń. Najniższe wyniki badani uzyskali w zdolności dostosowania regularnych aktywności oraz wiedzy do kogo się zgłosić w celu otrzymania pomocy.Wnioski: Stwierdzono zależności pomiędzy wykształceniem, typem zabiegu, liczbą hospitalizacji oraz liczbą przebytych zabiegów a poziomem wiedzy badanych. Nie stwierdzono zależności pomiędzy wiekiem, płcią, stanem cywilnym, miejscem zamieszkania a poziomem wiedzy badanych.

Introduction: Preparing the patient for self-care is one of the most important aspects in the therapeutic process. Education should be conducted at every stage of the patient's stay in the unit, both before and after surgery. The patient's family should also be involved in the process of preparing the patient for discharge.Aim of the study: The aim of the study was to assess the patient's preparation for self-care after elective abdominal surgery admitted as an emergency procedure. Preparation for self-care is one of the key elements needed for recovery.Material and methods: The study used diagnostic survey method and questionnaire technique. The research tool was a survey questionnaire (anonymous), which consisted of three parts: socio-demographic data, original questions about the patient's hospitalization, and the C-HOBIC scale of readiness for discharge. All statistical calculations were performed using the R-4.0.3 statistical software package and Excel 2016 spreadsheet. The chi-square test, chi-square test with Yates correction, Fisher's exact test, Mann-Whitney U test, and Kruskal-Wallis test were used. In all calculations, p < 0.05 was taken as the significance level.Results: According to the study, more than 80% (80.3%) obtained a high level of knowledge on postoperative management, 18.9% obtained a medium level of knowledge while 0.8% obtained a low level of knowledge. Patients obtained the highest results in terms of understanding the need for medication and the ability to take medication as prescribed. The lowest scores were obtained in the ability to adjust regular activities and knowing who to report to for help.Conclusions: There were correlations between education, type of surgery, number of hospitalizations, and number of procedures undergone and the level of knowledge of the subjects. No correlation was found between age, gender, marital status, place of residence and the level of knowledge of the respondents.