Lexical transfer from German in Multilingual Learners

Celem niniejszej pracy jest zbadanie transferu leksykalnego występującego pomiędzy językiem szwedzkim a językiem niemieckim u osób wielojęzycznych, posługujących się językiem niemieckim na poziomie przynajmniej średniozaawansowanym i nie posługujących się językiem szwedzkim. Do przeprowadzenia badania posłużyłam się testem skojarzeń Kent i Rosanoff’a (1910), w tłumaczeniu na język szwedzki autorstwa Namei (2002) oraz zbadałam skojarzenia podawane przez badanych po przeczytaniu słowa wyjściowego w języku szwedzkim. Przeprowadzając powyższe badanie próbowałam dowiedzieć się, ile z podawanych przez uczestników badania skojarzeń pochodzi z języka niemieckiego oraz czy występujący w grupie badawczej transfer leksykalny jest pozytywny czy negatywny.

The aim of this bachelor thesis is to investigate the lexical transfer between Swedish and German language among multilingual L2-German learners who have never spoken Swedish. I used Kent and Rosanoff’s association test (1910) translated into Swedish by Namei (2002) and examined associations coming to mind to multilingual intermediate or advanced German learners in answer to stimulus word given in Swedish. In my study I wanted to find out how many of occurring associations come from German and whether the lexical transfer between German and Swedish is positive or negative.