Media as a source of knowledge about motherhood midwifery students

W niniejszej pracy opisałam wpływ mediów na wiedzę dotyczącą macierzyństwa u studentek położnictwa. Opisałam na czym polega edukacja medialna, przedstawiłam media jako źródła wiedzy, skąd przyszłe położne czerpią informacje, potem je wykorzystując. Rozdział pierwszy przedstawia znaczenie Internetu, czasopism oraz telewizji dla rozwoju dzisiejszej młodzieży. Opisany jest również wpływ mediów na zachowanie osób dorosłych. W rozdziale drugim opisane są media jako źródła wiedzy o erotyzmie i macierzyństwie. Opisana jest wczesna inicjacja seksualna, zjawisko ciąży u młodzieży i studentów oraz jak ciąża wpływa na ich stan zdrowia ogólny i psychiczny. Przedstawiona została opieka przed ciążą wraz z opieką prenatalną oraz to jak one powinny w rzeczywistości wyglądać. W tym rozdziale zostało przedstawione także racjonalne postępowanie w okresie prenatalnym. W kolejnym podrozdziale omówione zostało macierzyństwo jako nowa rola społeczna oraz jak zmienia się życie matki po urodzeniu dziecka. Przedstawiona została prawidłowa opieka nad dzieckiem od pierwszych godzin życia. Kolejny podrozdział opisuje media jako źródła wiedzy dla samych studentek położnictwa. Wiedza ta głownie tyczy się erotyzmu i macierzyństwa jak również wiedzy potrzebnej dla studenta oraz źródeł innych informacji. W rozdziale trzecim została opracowana metodologia badań własnych oraz ich problematyka. Opisane zostały metody, techniki i narzędzia badań. Zostały omówione kryteria doboru terenu badań jak również ich organizacja i przebieg. Na koniec rozdziału został przedstawiony sposób opracowania materiału. W rozdziale ostatnim zostały zamieszczone media, jako źródła wiedzy o macierzyństwie wśród studentek położnictwa w świetle badań. Praca została zakończona wyciągniętymi przeze mnie wnioskami.

In this paper I have described the impact of media on knowledge about motherhood among midwifery students. I described what is the media education, I introduced the media as a source of knowledge, from which the midwives derive their knowledge.The first chapter shows the importance of the Internet, magazines and television for the development of today's youth. It also describes the impact of media on the behavior of adults.The second section describes the media as a source of knowledge about eroticism and motherhood. Described is an early sexual initiation, the phenomenon of pregnancy in adolescents and students, and how pregnancy affects their general and mental health. Was presented pregnancy care, including prenatal care, and how they actually should look like.This chapter presents rational behavior during the prenatal period. In the next section discussed was the new role of motherhood as a social as well as how the life of the mother after childbirth. Presented the correct care of the child from the first hours of life.The next section describes the media as a source of knowledge for midwifery and erotic side of motherhood students. This chapter describes early sexual initiation among the youngsters and students, and how the pregnancy impact their general physicalcondition knowledge is mainly true of sexuality and motherhood as well as the knowledge needed for the student and other information sources.In the third chapter the research methodology was developed. Methods, techniques and tools of research have been discussed. Selection criteria are discussed of the study area as well as their organization and conduct. At the end of the chapter methodology was described.In the last chapter media as a source of knowledge on motherhood among female students in the light of obstetrics. Paper completed with conclusions.