Determinants of sustainability of employment in the organization. Action Research in a private kindergarten, "PTASIE RADIO"

Poniższa praca ,,Czynniki determinujące trwałość zatrudnienia w organizacji. Badania w działaniu w prywatnym przedszkolu ,,PTASIE RADIO zajmuje się tematyką aspektów determinujących retencję w wybranej placówce wczesnoszkolnej.Praca skupia się diagnozie sytuacji w Przedszkolu Integracyjnym „PTASIE RADIO” oraz finalnie zaproponowaniu rozwiązań w zakresie zarządzania placówką wczesnoszkolną, które ułatwią pozyskanie nowych pracowników oraz zniwelują odejścia z przedszkola. Przeprowadzone badania opierały się na metodzie Action Research oraz obserwacji, która jest procesem uważnego i celowego spostrzegania. W ramach badań zidentyfikowano kluczowe obszary problemowe, w tym brak systemu motywacyjnego oraz systemu retencyjnego, co przyczynia się do trudności kadrowych w przedszkolu. Ponadto, wykryto brak optymalizacji liczebności dzieci w grupach, co prowadzi do przeciążenia nauczycieli i obniżenia jakości pracy. Do napisania pracy wykorzystano literaturę fachową głównie dotyczącą retencji pracowników, a także systemem zarządzania w placówkach wczesnoedukacyjnych. Wyniki badań wskazują na konieczność wprowadzenia kompleksowego systemu motywacyjnego oraz regularnej weryfikacji liczebności dzieci w grupach, aby poprawić warunki pracy personelu i zwiększyć trwałość zatrudnienia w przedszkolu.

The master’s thesis, "Determinants of retention in the organization. Research in Action in a private kindergarten , "PTASIE RADIO" deals with the topic of aspects determining retention in a selected kindergarten.The work focuses on the diagnosis of the situation in the Integrative Kindergarten "PTASIE RADIO" and, ultimately, on proposing solutions for the management of the early childhood institution that will facilitate the recruitment of new employees and offset departures from the kindergarten. The Research conducted was based on the Action Research method and observation, which is a process of careful and purposeful observation. The Research identified key problem areas, including the lack of an incentive system and a retention system, which contributes to staffing difficulties at the kindergarten. In addition, a lack of optimization of the number of children in groups was detected, which leads to overloading teachers and lowering the quality of work. To write the paper, professional literature was used mainly on staff retention, as well as on the management system in early educational institutions. The results of the study indicate the need for a comprehensive incentive system and regular verification of the number of children in groups to improve the working conditions of staff and increase the sustainability of employment in the kindergarten.