'Translating Children's Literature Exemplified by Two Polish Renditions of Mark Twain's The Prince and the Pauper'

master
dc.abstract.enThe present MA thesis examines the topic of the unique process of translating children’s literature, which differs considerably from other kinds of literature. The problem was depicted on the basis of a comparative analysis of The Prince and the Pauper by Mark Twain and its two renditions into Polish by Maria Kreczowska and Małgorzata Bortnowska.In the thesis, I presented two distinct translators’ approaches to the original book, the consequences of the translations, and the reception of the discussed texts. The thesis is divided into three chapters, in which one may find the answers to the main question of the exceptionalism of the literature for children.Children’s literature, as one of the most complex and demanding kinds of writing, poses a challenge to translators. Because of its dual audience, in the process of creating, translators have to assume children’s perspective, not forgetting about the adult readers at the same time. They have to choose a strategy and consider many nuances such as ambiguity in translation.In my thesis, I demonstrate that Małgorzata Bortnowska and Maria Kreczowska translated the same book, yet their renditions differ from each other considerably. Bortnowska’s translation is more accurate and faithful than Kreczowska’s. It conveys Twain’s words and pays particular attention to the values which the author wanted to convey. Additionally, notes, which were included, make her work more transparent. Bortnowska did not omit any significant passage and she did not misinterpret Twain’s words, either. Maria Kreczowska seems to be more liberal in her translation as some omissions and inaccurate elements can be spotted in her version. On the one hand, the translator conveyed the original message. On the other hand, due to the lack of some extracts, the reader may have a narrower image of the historical world depicted by Twain than that of Bortnowska. Additionally, because of the less comprehensive content, one may feel a weaker bond with characters and have less joy from reading.pl
dc.abstract.plMoja praca magisterska porusza temat dotyczący literatury dziecięcej, która jest wyjątkowym i wymagającym typem literatury, znacząco różniącym się od pozostałych. Temat pracy zrealizowałam na podstawie książki pt. „Książę i Żebrak” Marka Twaina oraz jego dwóch przekładów autorstwa Marii Kreczowskiej i Małgorzaty Bortnowskiej. Zaprezentowałam dwa różne podejścia wybranych tłumaczek do oryginału, konsekwencje owych tłumaczeń oraz skomentowałam ich odbiór przez czytelników. Praca została podzielona na trzy rozdziały, w których można znaleźć odpowiedź na najważniejsze pytanie: Dlaczego literatura dziecięca wyróżnia się na tle pozostałych rodzajów literatury?Literatura dziecięca, jako jedna z najbardziej skomplikowanych i wymagających, stanowi wyzwanie dla tłumaczy. Ze względu na różne grupy wiekowe czytelników tłumacze muszą dokonywać przekładów zarówno z perspektywy dziecka jak i dorosłego człowieka. Powinni wybrać odpowiednią strategię tłumaczeniową i opierając się na swojej wiedzy dokonać adekwatnej analizy tekstu źródłowego, biorąc oczywiście pod uwagę wieloznaczeniowość wyrazową języka angielskiego, tak by czytelnik nie został „okradziony” ze środków artystycznego wyrazu.Małgorzata Bortnowska i Maria Kreczowska dokonały przekładu tej samej książki, jednak ich wersje różnią się od siebie. Przekład Bortnowskiej jest dokładniejszy niż wersja Kreczowskiej. Odzwierciedla perspektywę Twaina poprzez dokładne przekazanie słów autora oryginału oraz zwraca szczególną uwagę na wartości, które Twain chciał przekazać. Tekst jest zrozumiały dzięki przypisom. Bortnowska nie pominęła również żadnego istotnego fragmentu oraz nie przeinaczyła słów Twaina. Maria Kreczowska wydaje się być mniej dokładna w swoim przekładzie. W tekście można zauważyć pewne braki i nieścisłości. Główna myśl utworu została przekazana. Czytelnik ma jednak zawężony obraz świata przedstawionego przez Twaina. U Bortnowskiej perspektywa jest zdecydowanie szersza. Ponadto, ze względu na mniej obszerną treść, czytelnik może odczuwać słabszą więź z prezentowanymi bohaterami oraz może czerpać mniejszą przyjemność z czytania.pl
dc.affiliationUniwersytet Jagielloński w Krakowiepl
dc.areaobszar nauk humanistycznychpl
dc.contributor.advisorKowal, Ewa - 145290 pl
dc.contributor.authorSzumilas, Katarzynapl
dc.contributor.departmentbycodeUJK/UJKpl
dc.contributor.reviewerKowal, Ewa - 145290 pl
dc.contributor.reviewerHołobut, Agata - 173358 pl
dc.date.accessioned2022-07-12T22:18:43Z
dc.date.available2022-07-12T22:18:43Z
dc.date.submitted2022-07-12pl
dc.fieldofstudyfilologia angielskapl
dc.identifier.apddiploma-160150-198871pl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/296520
dc.languageengpl
dc.source.integratorfalse
dc.subject.enChildren's literature, Translation, The Prince and the Pauper, Mark Twain.pl
dc.subject.plLiteratura dziecięca, Przekład, Książę i Żebrak, Mark Twain.pl
dc.title'Translating Children's Literature Exemplified by Two Polish Renditions of Mark Twain's The Prince and the Pauper'pl
dc.title.alternative" Tłumaczenie Literatury Dziecięcej na Przykładzie Powieści „Książę i Żebrak” Marka Twaina i Jej Dwóch Polskich Przekładów "pl
dc.typemasterpl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.enpl
The present MA thesis examines the topic of the unique process of translating children’s literature, which differs considerably from other kinds of literature. The problem was depicted on the basis of a comparative analysis of The Prince and the Pauper by Mark Twain and its two renditions into Polish by Maria Kreczowska and Małgorzata Bortnowska.In the thesis, I presented two distinct translators’ approaches to the original book, the consequences of the translations, and the reception of the discussed texts. The thesis is divided into three chapters, in which one may find the answers to the main question of the exceptionalism of the literature for children.Children’s literature, as one of the most complex and demanding kinds of writing, poses a challenge to translators. Because of its dual audience, in the process of creating, translators have to assume children’s perspective, not forgetting about the adult readers at the same time. They have to choose a strategy and consider many nuances such as ambiguity in translation.In my thesis, I demonstrate that Małgorzata Bortnowska and Maria Kreczowska translated the same book, yet their renditions differ from each other considerably. Bortnowska’s translation is more accurate and faithful than Kreczowska’s. It conveys Twain’s words and pays particular attention to the values which the author wanted to convey. Additionally, notes, which were included, make her work more transparent. Bortnowska did not omit any significant passage and she did not misinterpret Twain’s words, either. Maria Kreczowska seems to be more liberal in her translation as some omissions and inaccurate elements can be spotted in her version. On the one hand, the translator conveyed the original message. On the other hand, due to the lack of some extracts, the reader may have a narrower image of the historical world depicted by Twain than that of Bortnowska. Additionally, because of the less comprehensive content, one may feel a weaker bond with characters and have less joy from reading.
dc.abstract.plpl
Moja praca magisterska porusza temat dotyczący literatury dziecięcej, która jest wyjątkowym i wymagającym typem literatury, znacząco różniącym się od pozostałych. Temat pracy zrealizowałam na podstawie książki pt. „Książę i Żebrak” Marka Twaina oraz jego dwóch przekładów autorstwa Marii Kreczowskiej i Małgorzaty Bortnowskiej. Zaprezentowałam dwa różne podejścia wybranych tłumaczek do oryginału, konsekwencje owych tłumaczeń oraz skomentowałam ich odbiór przez czytelników. Praca została podzielona na trzy rozdziały, w których można znaleźć odpowiedź na najważniejsze pytanie: Dlaczego literatura dziecięca wyróżnia się na tle pozostałych rodzajów literatury?Literatura dziecięca, jako jedna z najbardziej skomplikowanych i wymagających, stanowi wyzwanie dla tłumaczy. Ze względu na różne grupy wiekowe czytelników tłumacze muszą dokonywać przekładów zarówno z perspektywy dziecka jak i dorosłego człowieka. Powinni wybrać odpowiednią strategię tłumaczeniową i opierając się na swojej wiedzy dokonać adekwatnej analizy tekstu źródłowego, biorąc oczywiście pod uwagę wieloznaczeniowość wyrazową języka angielskiego, tak by czytelnik nie został „okradziony” ze środków artystycznego wyrazu.Małgorzata Bortnowska i Maria Kreczowska dokonały przekładu tej samej książki, jednak ich wersje różnią się od siebie. Przekład Bortnowskiej jest dokładniejszy niż wersja Kreczowskiej. Odzwierciedla perspektywę Twaina poprzez dokładne przekazanie słów autora oryginału oraz zwraca szczególną uwagę na wartości, które Twain chciał przekazać. Tekst jest zrozumiały dzięki przypisom. Bortnowska nie pominęła również żadnego istotnego fragmentu oraz nie przeinaczyła słów Twaina. Maria Kreczowska wydaje się być mniej dokładna w swoim przekładzie. W tekście można zauważyć pewne braki i nieścisłości. Główna myśl utworu została przekazana. Czytelnik ma jednak zawężony obraz świata przedstawionego przez Twaina. U Bortnowskiej perspektywa jest zdecydowanie szersza. Ponadto, ze względu na mniej obszerną treść, czytelnik może odczuwać słabszą więź z prezentowanymi bohaterami oraz może czerpać mniejszą przyjemność z czytania.
dc.affiliationpl
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
dc.areapl
obszar nauk humanistycznych
dc.contributor.advisorpl
Kowal, Ewa - 145290
dc.contributor.authorpl
Szumilas, Katarzyna
dc.contributor.departmentbycodepl
UJK/UJK
dc.contributor.reviewerpl
Kowal, Ewa - 145290
dc.contributor.reviewerpl
Hołobut, Agata - 173358
dc.date.accessioned
2022-07-12T22:18:43Z
dc.date.available
2022-07-12T22:18:43Z
dc.date.submittedpl
2022-07-12
dc.fieldofstudypl
filologia angielska
dc.identifier.apdpl
diploma-160150-198871
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/296520
dc.languagepl
eng
dc.source.integrator
false
dc.subject.enpl
Children's literature, Translation, The Prince and the Pauper, Mark Twain.
dc.subject.plpl
Literatura dziecięca, Przekład, Książę i Żebrak, Mark Twain.
dc.titlepl
'Translating Children's Literature Exemplified by Two Polish Renditions of Mark Twain's The Prince and the Pauper'
dc.title.alternativepl
" Tłumaczenie Literatury Dziecięcej na Przykładzie Powieści „Książę i Żebrak” Marka Twaina i Jej Dwóch Polskich Przekładów "
dc.typepl
master
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
50
Views per month
Views per city
Krakow
13
Warsaw
10
Katowice
4
Wroclaw
4
Tychy
3
Dąbrowa Tarnowska
2
Siedlce
2
Baku
1
Bytom
1
Ełk
1

No access

No Thumbnail Available
Collections