Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Dwujęzyczność u progu edukacji szkolnej : interdyscyplinarny projekt badawczy
Journal
Neofilolog
Alternative title
Bilingualism at the school entrance age : an interdisciplinary research project
Author
Otwinowska-Kasztelaniec Agnieszka
Banasik Natalia
Białecka-Pikul Marta
Kiebzak-Mandera Dorota
Kuś Katarzyna
Volume
39
Number
1
Pages
7-29
ISSN
1429-2173
Keywords in English
bilingualism
Access date
2016-02-19
Remarks
Autorami tekstu są aktualni wykonawcy i koordynatorzy projektu. Projekt kierowany jest przez dr Ewę Haman (UW) i dr Zofię Wodniecką (UJ)
Language
Polish
Journal language
Polish
Abstract in English
The paper describes a Polish research project which aims at creating a cognitive and linguistic profile of the Polish-English bilingual child at the school entrance age. With the increase in the number of bilingual children due to economic migrations, researchers, educators and practitioners are often faced with diagnostic dilemmas which arise from similarities in bilingual language acquisition in natural settings and Specific Language Impairment (SLI). The study, which aims at disentangling the effects of bilingualism from those of SLI, is a part of European cooperation programme COST Action IS0408/Bi-SLI. The aim of the Polish team is to create and test a set of tools which can be used for developing norms of typical bilingual development for Polish-English children entering school education
Affiliation
Wydział Filozoficzny : Instytut PsychologiiWydział Filologiczny : Instytut JęzykoznawstwaWydział Prawa i Administracji
| cris.lastimport.wos | 2024-04-09T19:26:54Z | |
| dc.abstract.en | The paper describes a Polish research project which aims at creating a cognitive and linguistic profile of the Polish-English bilingual child at the school entrance age. With the increase in the number of bilingual children due to economic migrations, researchers, educators and practitioners are often faced with diagnostic dilemmas which arise from similarities in bilingual language acquisition in natural settings and Specific Language Impairment (SLI). The study, which aims at disentangling the effects of bilingualism from those of SLI, is a part of European cooperation programme COST Action IS0408/Bi-SLI. The aim of the Polish team is to create and test a set of tools which can be used for developing norms of typical bilingual development for Polish-English children entering school education | pl |
| dc.affiliation | Wydział Filozoficzny : Instytut Psychologii | pl |
| dc.affiliation | Wydział Filologiczny : Instytut Językoznawstwa | pl |
| dc.affiliation | Wydział Prawa i Administracji | pl |
| dc.contributor.author | Otwinowska-Kasztelaniec, Agnieszka | pl |
| dc.contributor.author | Banasik, Natalia | pl |
| dc.contributor.author | Białecka-Pikul, Marta - 127299 | pl |
| dc.contributor.author | Kiebzak-Mandera, Dorota - 128765 | pl |
| dc.contributor.author | Kuś, Katarzyna - 177521 | pl |
| dc.contributor.author | Miękisz, Aneta | pl |
| dc.contributor.author | Szewczyk, Jakub - 161975 | pl |
| dc.contributor.author | Cywińska, Maria | pl |
| dc.contributor.author | Kacprzak, Agnieszka | pl |
| dc.contributor.author | Karwala, Magdalena | pl |
| dc.contributor.author | Kolak, Joanna | pl |
| dc.contributor.author | Luniewska, Magdalena | pl |
| dc.contributor.author | Mieszkowska, Karolina | pl |
| dc.contributor.author | Wodniecka-Chlipalska, Zofia - 132687 | pl |
| dc.contributor.author | Haman, Ewa | pl |
| dc.date.accession | 2016-02-19 | pl |
| dc.date.accessioned | 2016-04-14T07:27:21Z | |
| dc.date.available | 2016-04-14T07:27:21Z | |
| dc.date.issued | 2012 | pl |
| dc.date.openaccess | 0 | |
| dc.description.accesstime | w momencie opublikowania | |
| dc.description.additional | Autorami tekstu są aktualni wykonawcy i koordynatorzy projektu. Projekt kierowany jest przez dr Ewę Haman (UW) i dr Zofię Wodniecką (UJ) | pl |
| dc.description.number | 1 | pl |
| dc.description.physical | 7-29 | pl |
| dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
| dc.description.volume | 39 | pl |
| dc.identifier.doi | 10.14746/n.2012.39.1.2 | pl |
| dc.identifier.issn | 1429-2173 | pl |
| dc.identifier.project | ROD UJ / P | pl |
| dc.identifier.uri | http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/23994 | |
| dc.identifier.weblink | http://poltowneo.org/neofilolog/numery/175-neofilolog-nr-39-1.html | pl |
| dc.language | pol | pl |
| dc.language.container | pol | pl |
| dc.rights | Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa | * |
| dc.rights.licence | CC-BY-ND | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode.pl | * |
| dc.share.type | otwarte czasopismo | |
| dc.subject.en | bilingualism | pl |
| dc.subtype | Article | pl |
| dc.title | Dwujęzyczność u progu edukacji szkolnej : interdyscyplinarny projekt badawczy | pl |
| dc.title.alternative | Bilingualism at the school entrance age : an interdisciplinary research project | pl |
| dc.title.journal | Neofilolog | pl |
| dc.type | JournalArticle | pl |
| dspace.entity.type | Publication |
cris.lastimport.wos
2024-04-09T19:26:54Z dc.abstract.enpl
The paper describes a Polish research project which aims at creating a cognitive and linguistic profile of the Polish-English bilingual child at the school entrance age. With the increase in the number of bilingual children due to economic migrations, researchers, educators and practitioners are often faced with diagnostic dilemmas which arise from similarities in bilingual language acquisition in natural settings and Specific Language Impairment (SLI). The study, which aims at disentangling the effects of bilingualism from those of SLI, is a part of European cooperation programme COST Action IS0408/Bi-SLI. The aim of the Polish team is to create and test a set of tools which can be used for developing norms of typical bilingual development for Polish-English children entering school education dc.affiliationpl
Wydział Filozoficzny : Instytut Psychologii dc.affiliationpl
Wydział Filologiczny : Instytut Językoznawstwa dc.affiliationpl
Wydział Prawa i Administracji dc.contributor.authorpl
Otwinowska-Kasztelaniec, Agnieszka dc.contributor.authorpl
Banasik, Natalia dc.contributor.authorpl
Białecka-Pikul, Marta - 127299 dc.contributor.authorpl
Kiebzak-Mandera, Dorota - 128765 dc.contributor.authorpl
Kuś, Katarzyna - 177521 dc.contributor.authorpl
Miękisz, Aneta dc.contributor.authorpl
Szewczyk, Jakub - 161975 dc.contributor.authorpl
Cywińska, Maria dc.contributor.authorpl
Kacprzak, Agnieszka dc.contributor.authorpl
Karwala, Magdalena dc.contributor.authorpl
Kolak, Joanna dc.contributor.authorpl
Luniewska, Magdalena dc.contributor.authorpl
Mieszkowska, Karolina dc.contributor.authorpl
Wodniecka-Chlipalska, Zofia - 132687 dc.contributor.authorpl
Haman, Ewa dc.date.accessionpl
2016-02-19 dc.date.accessioned
2016-04-14T07:27:21Z dc.date.available
2016-04-14T07:27:21Z dc.date.issuedpl
2012 dc.date.openaccess
0 dc.description.accesstime
w momencie opublikowania dc.description.additionalpl
Autorami tekstu są aktualni wykonawcy i koordynatorzy projektu. Projekt kierowany jest przez dr Ewę Haman (UW) i dr Zofię Wodniecką (UJ) dc.description.numberpl
1 dc.description.physicalpl
7-29 dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy dc.description.volumepl
39 dc.identifier.doipl
10.14746/n.2012.39.1.2 dc.identifier.issnpl
1429-2173 dc.identifier.projectpl
ROD UJ / P dc.identifier.uri
http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/23994 dc.identifier.weblinkpl
http://poltowneo.org/neofilolog/numery/175-neofilolog-nr-39-1.html dc.languagepl
pol dc.language.containerpl
pol dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa dc.rights.licence
CC-BY-ND dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode.pl dc.share.type
otwarte czasopismo dc.subject.enpl
bilingualism dc.subtypepl
Article dc.titlepl
Dwujęzyczność u progu edukacji szkolnej : interdyscyplinarny projekt badawczy dc.title.alternativepl
Bilingualism at the school entrance age : an interdisciplinary research project dc.title.journalpl
Neofilolog dc.typepl
JournalArticle dspace.entity.type
Publication Affiliations
Wydział Filozoficzny
Białecka-Pikul, Marta
Kiebzak-Mandera, Dorota
Wodniecka-Chlipalska, Zofia
Szewczyk, Jakub
Wydział Prawa i Administracji
Kuś, Katarzyna
No affiliation
Otwinowska-Kasztelaniec, Agnieszka
Banasik, Natalia
Miękisz, Aneta
Cywińska, Maria
Kacprzak, Agnieszka
Karwala, Magdalena
Kolak, Joanna
Luniewska, Magdalena
Mieszkowska, Karolina
Haman, Ewa
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Views
80
Views per month
Views per city
Warsaw
21
Poznan
5
Krakow
3
Lawrence
3
Warrington
3
Wroclaw
3
Ashburn
2
Boardman
2
Gdansk
2
Gliwice
2
Downloads
bialecka-pikul_et-al_dwujezycznosc_u_progu_edukacji_szkolnej_2012.pdf
107
bialecka-pikul_et-al_dwujezycznosc_u_progu_edukacji_szkolnej_2012.odt
102
Open Access
Loading...
