The state of knowledge and the attitude of students of nonmedical universities about tuberculosis.

Wstęp : Gruźlica, pomimo tego że jest chorobą wyleczalną, nadal pozostaje jedną z głównych, infekcyjnych przyczyn śmierci ludzi na świecie. Brak informacji na temat podstawowych zagadnień na temat tej choroby, powoduje że społeczeństwo bagatelizuje niebezpieczeństwo, które niesie ze sobą gruźlica. Niedostateczna wiedza o profilaktyce, jaką są szczepionki, oraz powstanie społecznych ruchów anty-szczepionkowych, bezpośrednio wpływa na wzrost zachorowalności na gruźlicę.Cel pracy: Celem pracy było zbadanie wiedzy i postawy studentów uczelni niemedycznych na temat gruźlicy.Materiał i metody: Znalezienie odpowiedzi na problemy badawcze było możliwe dzięki danym zebranym za pomocą sondażu diagnostycznego. Dla wszystkich uczestników badania, został stworzony autorski kwestionariusz ankiety. Badanie przeprowadzono wśród 150 studentów uczelni niemedycznych, za pomocą ankiety online.Wyniki: Wyniki badań własnych wykazały, iż ankietowani nie posiadali dostatecznej wiedzy na temat gruźlicy: dróg zakażenia, mechanizmu rozwoju choroby, procesu leczenia oraz prewencji. Braki w edukacji, skutkowały niską znajomością czynników ryzyka rozwoju choroby oraz narastaniem wątpliwości na temat bezpieczeństwa stosowania szczepień ochronnych. Wykazano również, że na postawy ankietowanych miał wpływ wiek, kierunek studiów oraz poziom posiadanej wiedzy na temat gruźlicy. Im wyższy poziom wiedzy, tym stosunek do szczepień ochronnych jako prewencji przeciwko gruźlicy był bardziej pozytywny.Wnioski: Analiza wyników badań, wykazała że studenci wymagają lepszej edukacji na temat gruźlicy oraz szczepień ochronnych. Wiedza jaką posiadają studenci, ma bezpośredni wpływ na postawy względem choroby i profilaktyki.

Introduction: Tuberculosis, despite of being fully curable disease, still remains one of the main human infectious cause of death in the world. Lack of informations about basic issues of this disease, makes the society to underestimate the danger that tuberculosis brings. Insufficient knowledge about prevention in the form of a vaccination and also formation of anti-vaccines social movements, directly affect the increase in the incidence of tuberculosis.Purpose of the thesis: The purpose of this thesis was to examine the state of knowledge and the attitude of students of nonmedical universities about tuberculosis.Material and methods: Finding answers for presented research problems were possible thanks to data collected from a diagnostic survey. An original survey created by the author of this thesis was presented to the all surveyed. The online survey has been taken amongst 150 students of nonmedical universities.Results: The collected data demonstrate that surveyed students do not have sufficient knowledge about tuberculosis: routes of infections, development mechanism of the disease, the treatment process and prevention. Education gaps result in low knowledge of risk factors of the disease development and raise doubts about the safety of use of vaccination. It was proved, that age, course of studies and the knowledge about tuberculosis affect the attitude of surveyed students when it comes to this disease. The higher the state of knowledge was, the more positive attitude about vaccination as a prevention method against tuberculosis they indicate.Conclusion: The analysis of the collected data showed, that students require better education about tuberculosis and vaccination. State of knowledge of students of nonmedical universities has direct impact on attitudes when it comes to this disease and prevention against it.