Jokes and anecdotes from the early 2000s: A language full of stereotypes

Moja praca licencjacka koncentruje się na analizie stereotypów obecnych w kawałach z lat 2000, badając, jak te żarty odzwierciedlały i utrwalały społeczne przekonania oraz normy. W ramach pracy omówiono definicję stereotypu, rolę kawałów jako formy wyrazu kulturowego oraz znaczenie analizy języka w kontekście społecznym. Stereotypy, będące uproszczonymi i często przesadzonymi przekonaniami o grupach społecznych, są analizowane pod kątem ich obecności w humorystycznych tekstach. Kawały, jako forma kulturowego wyrazu, nie tylko bawią, ale również odzwierciedlają i kształtują społeczne normy i wartości. Praca stawia tezę, że kawały z lat 2000 były nośnikami stereotypów, które wpływały na społeczną percepcję różnych grup i utrwalały stereotypowe przekonania. Analiza treści kawałów z lat 2000 wykazuje, że wiele z nich zawierało stereotypowe przedstawienia dotyczące płci, wieku, pochodzenia etnicznego i innych cech. Język używany w tych kawałach odzwierciedlał ówczesne normy społeczne i wzmacniał istniejące przekonania, przyczyniając się do utrwalenia stereotypów. Wyniki analizy ukazują, że kawały miały istotny wpływ na postrzeganie grup społecznych, kształtując społeczne postawy i przekonania. Praca kończy refleksją nad konsekwencjami obecności stereotypów w języku kawałów, wskazując na ich długofalowy wpływ na społeczną spójność oraz na postawy wobec różnorodności. Praca dostarcza wnikliwego spojrzenia na rolę kawałów jako narzędzia utrwalającego stereotypy i podkreśla potrzebę krytycznego podejścia do humoru, który może wpływać na społeczne normy i wartości.

My bachelor's thesis focuses on the analysis of stereotypes present in jokes from the 2000s, examining how these jokes reflected and perpetuated social beliefs and norms. The thesis discusses the definition of a stereotype, the role of jokes as a form of cultural expression, and the importance of analyzing language in a social context. Stereotypes, which are simplified and often exaggerated beliefs about social groups, are analyzed for their presence in humorous texts. Jokes, as a form of cultural expression, not only entertain, but also reflect and shape social norms and values. The thesis argues that jokes from the 2000s were carriers of stereotypes that influenced social perceptions of various groups and perpetuated stereotypical beliefs. Content analysis of jokes from the 2000s shows that many of them contained stereotypical representations regarding gender, age, ethnicity, and other characteristics. The language used in these jokes reflected the social norms of the time and reinforced existing beliefs, contributing to the perpetuation of stereotypes. The results of the analysis show that jokes had a significant impact on the perception of social groups, shaping social attitudes and beliefs. The work ends with a reflection on the consequences of the presence of stereotypes in the language of jokes, indicating their long-term impact on social cohesion and attitudes towards diversity. The work provides an insightful look at the role of jokes as a tool for perpetuating stereotypes and emphasizes the need for a critical approach to humor, which can affect social norms and values.