The involvement of students’ in volunteering

Niniejsza pracy licencjacka dotyczy zaangażowania studentów w wolontariat, badanego przy pomocy specjalnie skonstruowanego narzędzia badawczego, jakim jest kwestionariusz ankiety. Składa się ona z trzech rozdziałów teoretycznych. W pierwszym z nich przedstawiłam terminologię związaną ze zjawiskiem wolontariatu, jego typologię, kontekst prawny oraz rys historyczny. W rozdziale drugim zarysowałam sylwetkę współczesnego wolontariusza, uwzględniając definicje oraz typologie ochotników, obszary ich działań, motywację oraz kwalifikacje i zadania, a także prawa i obowiązki wynikające z podjętej służby. W tej części pracy omówiłam również specyfikę wolontariatu studenckiego, zwracając uwagę na programy skierowane do tej grupy odbiorców oraz przedstawiając stanowisko studentów – wolontariuszy w kontekście obecnego rynku pracy. W drugiej części pracy dyplomowej opisałam metodologię badań własnych. W części empirycznej zawarłam natomiast wyniki przeprowadzonych badań, których celem było ukazanie zaangażowania studentów w wolontariat z uwzględnieniem jego podstawowych parametrów. Analiza zgromadzonego materiału badawczego pokazała, iż studenci to grupa mocno zaangażowana w działalność wolontarystyczną, działającą w sposób świadomy, długoterminowy i systematyczny, przede wszystkim w obszarze pracy socjalnej i pomocy społecznej oraz edukacji i wychowania. Zgromadzone wyniki potwierdziły również, iż studenci znają obecny rynek pracy i zdają sobie sprawę, iż wolontariat może przyczynić się do wzmocnienia ich wartości podczas poszukiwania pracy zawodowej.

This dissertation regards students’ involvement in voluntary service, as investigated by means of a specifically designed research tool, i.e., a questionnaire. It is divided into three theoretical chapters. In the first chapter I introduced the terminology used to discuss the phenomenon of volunteering, as well as its typology, legal context and its historical background. In the second chapter I described the profile of a contemporary volunteer, taking into account the definition and typology of volunteers, the areas of their work, their motivation, qualifications and tasks, as well as their rights and duties resulting from their service. Here I also explained the specific character of students’ voluntary service, paying special attention to programs addressed to this group of recipients, while presenting student volunteers’ stance in the context of the present job market. In the second part of this work I discussed the methodology of my own research. In the last chapter I presented the results of the research, the purpose of which was to show students’ involvement in voluntary service while focusing on its basic parameters. The analysis of the research material gathered revealed that students are a group greatly involved in voluntary service, acting in a conscious, long-term and systematic way, especially in the area of social work, welfare and education. The results also proved that students know the present job market and realize that voluntary service can contribute to their appreciation when searching for professional work.