State (condition) and effects of processes of resocialization in penal plants

Stan i efekty procesu resocjalizacji w zakładach karnych Niniejsza praca składa się z czterech rozdziałów opartych na literaturze przedmiotu oraz na badaniach własnych . Pierwszy rozdział w całości poświęciłam analizie literatury przedmiotu odnoszącej się w sposób bezpośredni do problematyki niniejszej pracy. W rozdziale tym przedstawiłam wyjaśnienia terminologiczne takich pojęć jak niedostosowanie społeczne, resocjalizacja, proces resocjalizacji i zakłady karne. Przedstawiłam w nim ogólną charakterystykę osób niedostosowanych społecznie, istotę oraz cele pedagogiki resocjalizacyjnej oraz metody i style wychowania w resocjalizacji. Drugi rozdział zawiera opis metodologii badań, które przeprowadziłam w Zakładzie Karnym w Dębicy. Zastosowałam metody badawcze w postaci ankiet ze skalowaniem dla wychowawców ( siedem osób) i osadzonych ( czterdzieści jeden osób), oraz analizę udostępnionych dokumentów. W trzecim rozdziale niniejszej pracy przedstawiłam wyniki badań własnych i analizę otrzymanych materiałów. W rozdziale czwartym podałam uogólnienia i wnioski, które udało się mi wyciągnąć z przeprowadzonych własnych badań empirycznych.

State (condition) and effects of processes of resocialization in penal plants The present work consists from four based chapters on literature of object and on personal research. I have devoted first chapter in integrity to direct manner for the present problems of work analysis of literature of object carryingI have presented explanations of such terminological notions as social unfitting in this chapter, resocialization, process of resocialization and penal plants . I have presented general characteristic of person unfitted socially in it, essence and purposes of resocialization pedagogics and methods and styles of education in resocialization. Second (other) chapter includes (reach; make) description of methodology of research, I have carried which (who) in penal plant (bet) in (to) Dębicy. I have employed investigative methods in the form of questionnaires from (with) for tutors ( seven person ) calibration and based ( fortieth (forty) one person ), and analysis of rendered accessible document. I have presented results of personal research in third chapter of the present (hereby) work and analysis materials received . I have served generalization in chapter fourth and conclusions, which (who) has managed to extract from carried personal empirical research me.