The impact of values' system on evaluation of sexual content in teenage magazines for student with physical disability and their able-boded peers

AbstraktPrzedmiotem badań są różnice pomiędzy uczniami z niepełnosprawnością ruchową a ich pełnosprawnymi rówieśnikami w hierarchii wartości i ocenie treści erotycznych w czasopismach dla młodzieży oraz wpływ hierarchii wartości na ocenę treści erotycznych w czasopismach młodzieżowych u obydwu grup badanych. Przebadano 29 uczniów drugiej klasy technikum i liceum ogólnokształcącego w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym dla Niepełnosprawnych Ruchowo w Busku Zdroju oraz 30 uczniów drugiej klasy Liceum Ekonomicznego im. Mikołaja Kopernika w Busku Zdroju używając Skali Wartości Schelerowskich Brzozowskiego (1995) oraz ankiety skonstruowanej na potrzeby tego badania. Wykazano, że młodzież z niepełnosprawnością ruchową w porównaniu do swoich pełnosprawnych rówieśników ceni sobie niżej wartości witalne, estetyczne i święte świeckie, a wyżej hedonistyczne, prawdy, moralne i święte religijne. Uczniowie z dysfunkcjami narządów ruchu oceniali treści erotyczne w czasopismach dla młodzieży bardziej negatywnie niż ich pełnosprawni rówieśnicy, ale udzielali w porównaniu do grupy młodzieży zdrowej bardziej zróżnicowanych odpowiedzi. Wykazano, że hierarchia wartości wyjaśnia blisko jedną czwartą wariancji oceny treści erotycznych w czasopismach młodzieżowych w obydwu grupach badanych.

AbstractThis study examines differences between adolescents with physical disability and their able-bodied peers in their hierarchy of values and attitude toward sexual content in teenage magazines. It also explores contributions of disabled and able-bodied youth’s hierarchy of values to their attitude toward sexual content in teenage magazines. Two groups of secondary school students was participating in the survey: 29 disabled and 30 able-bodied. Participants fulfill Scheler’s Scale of Values and questionnaire investigating their attitudes toward sexual content in teenage magazines. Results show that adolescents with physical disability appreciates hedonistic values, values of true, moral values and religion values more than their able-bodied peers. Vital values, esthetical values and secular values was preferred by able-bodied youth. Adolescents with physical disability declares more negative attitudes toward sexual content in teenage magazines than their able-bodied peers. Hierarchy of values explains quarter variance of attitude toward erotic content in youth magazines.