Music and motivation. On the mutual relations of musical works and selected contemporary crises in the context of music as a tool for managing social involvement.

Artykuł ma na celu przybliżenie problematyki wzajemnej relacji muzyki i kryzysu w kontekście zarządzania motywacją w obliczu istotnych wyzwań współczesności. Badanie eksploruje związki kilku utworów audiowizualnych z wybranymi bieżącymi kryzysami społeczno-politycznymi, reprezentowanymi przez: mowę nienawiści, wojnę w Ukrainie oraz kwestie niesprawiedliwości na tle rasowym. W części teoretycznej pracy zostały przywołane badania, zajmujące się podobną problematyką; wpływem muzyki na funkcjonowanie człowieka i recepcją muzyki przez jednostki oraz rolą muzyki w warunkach kryzysu. Część empiryczna natomiast składała się z przeprowadzenia eksperymentu naukowego w przestrzeni wirtualnej, a następnie przedstawienia wyników badania i wyciągnięcia wniosków. Dotyczyły one tego, jak zmienia się recepcja utworów muzycznych po osadzeniu ich w kontekstach współczesnych kryzysów społeczno-politycznych oraz jak ta kontekstualizacja wpływa na społeczne zaangażowanie badanych.

The article aims to bring closer the issue of the mutual relationship between music and the crisis in the context of motivation management in the face of significant contemporary challenges. The study explores the relations between several audiovisual works and selected current socio-political crises, represented by: hate speech, the war in Ukraine and issues of racial injustice. In the theoretical part of the work, a few studies were referred to, which dealt with similar issues; the influence of music on human functioning, the reception of music by individuals and the role of music in times of crisis. The empirical part, on the other hand, consisted of conducting a scientific experiment in virtual space and then presenting the results of the study and drawing conclusions. They concerned how the reception of musical works changes after setting them in the context of contemporary socio-political crises, and how this contextualization affects the social involvement of the respondents.